12 坐井观天第一课时导学案｜教案在线预览

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人教版小学二年级语文上册《坐井观天》教案教学目标。★认识3个生字,会写8个字。★能分角色朗读课文,有感情地朗读对话。★了解课文内容,初步理解寓意。★发挥学生的想象,为课文写续编,加深对寓意的理解。教学重点:能分角色朗读课文,有感情地朗读对话。教学难点:了解课文内容,初步理解寓意。教学课时:两课时【第

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所属课文：12 坐井观天

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2018-05-09 15:56:00

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学校：颍东区正午镇武全小学

12 坐井观天第一课时导学案

未知

2018-05-09 15:56:00

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关键词：12 坐井观天第一课时导学案

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人教版小学二年级语文上册《坐井观天》教案教学目标。

★认识3个生字,会写8个字。

★能分角色朗读课文,有感情地朗读对话。

★了解课文内容,初步理解寓意。

★发挥学生的想象,为课文写续编,加深对寓意的理解。

教学重点:

能分角色朗读课文,有感情地朗读对话。

教学难点:

了解课文内容,初步理解寓意。

教学课时:

两课时

【第一课时】

教学目标:

认识3个生字,会写8个字,初步感知课文内容。

教具准备:

生字卡片,图片。

教学过程:

一、解题、导入新课。

坐井观天,坐在井底看天。

二、识字写字。

三、朗读课文,初步了解课文内容。

小组分角色朗读课文。

四、板书设计。

13、坐井观天

井沿、无边无际、不信

【第二课时】

教学目标:

了解课文内容,能分角色朗读课文,初步理解寓意。教具准备:

生字卡片,图片。

教学过程:

一、导入新课。

二、自由读课文。

画出青蛙和小鸟的对话,读一读。

三、小组合作学习:

分角色读一读对话。

四、指名读一次对话并借助图片理解。

五、感悟第三次对话:

青蛙和小鸟为什么会有不同的看法?用“因为……所以……”回答。

六、感悟第三次对话。

七、分角色朗读课文,从寓言故事中你懂得了什么?

八、板书设计。

青蛙:井底——天井口大

小鸟:天上——天无边无际

关于本教案的常见问题

Q：12 坐井观天第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 坐井观天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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12 坐井观天第一课时导学案