11 郑和远航主要内容及教案内容｜教案在线预览

资料摘要

《11郑和远航》教学设计教学目标:1,学会本课生字,理解由生字组成的词语。2,能正确、流利、有感情地朗读课文。3,归纳课文主要内容,初步懂得详写、略写的作用。4.通过学习感受以郑和为代表的中国古代人不畏艰险、勇往直前的精神,激发学生振兴中华的情怀。教学重点:读懂郑和第一次远航的内容教学难点:感受郑和

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 郑和远航

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-20 11:38:00

来源学校

学校：南郑县法镇兴隆完全小学

11 郑和远航主要内容及教案内容

未知

2018-04-20 11:38:00

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关键词：11 郑和远航主要内容及教案内容

正文

《11郑和远航》教学设计

教学目标:

1,学会本课生字,理解由生字组成的词语。

2,能正确、流利、有感情地朗读课文。

3,归纳课文主要内容,初步懂得详写、略写的作用。

4.通过学习感受以郑和为代表的中国古代人不畏艰险、勇往直前的精神,激发学生振兴中华的情怀。

教学重点:

读懂郑和第一次远航的内容

教学难点:

感受郑和下西洋的艰难和重大意义

教学准备:电子白板课件

教学课时:2课时

第一课时

教学目标:

1、学会本课生字词

2、能正确流利地的朗读课文

3、理清课文条理

教学过程:

一导入新课

1.导入:同学们都知道哥伦布在1492年发现了新大陆,可你们知道吗?我国早在明代就有一位著名的航海家,第一次下西洋的时间比哥伦布早了八十多年!它的名字叫--郑和。

2.揭示课题,

质疑:今天我们要学的课文就是以这位航海英雄为主人公的。

板书:郑和远航。看到课题,你想知道什么呢? (郑和是什么样的人?郑和远航到底有多“远”?远航途中发生了哪些事情?)

二初读课文

1、自由朗读

2、听读范文

3、检查预习 (出示生字词:派遣太监魁梧抱拳扶老携幼瓷器脱缰野马撕裂威胁) (强调个别字写法读法)

4、指导理解词语:文章运用了许多生动形象的词语来描写郑和远航,如万里无云,镇定自若等,你读懂了哪些词语的意思? (出示词语)

5、请同学朗读课文 (指导学生标记问题的答案)

三交流反馈

1、了解学生初读感知、把握课文的主要内容,说说课文写了什么内容?

2、再读课文,学生再次从整体上把握课文内容

四指导分段

(提示:课文重点写了郑和第几次远航?假如让你把课文分成两段,你会怎么分?)

第一段(1—5):写郑和第一次远航。(指导分层)

第二段(6—7):写郑和共有七次远航。

总结:我们这堂课初步了解了郑和这个人物,也初步了解了课文内容,同学们学得很认真,预习得很充分。下节课我们将继续学习,回到600年前,跟随郑和的船队一起去经历一次远航。

关于本教案的常见问题

Q：11 郑和远航主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 郑和远航》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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11 郑和远航主要内容及教案内容