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人教版五年级下册习作五:缩写习作要求:缩写是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩,而能保留其主要内容,使人一目了然。缩写之前,要把文章多读几遍,读懂内容,抓住要点;再根据文章的主要内容,想清楚哪些内容必须保留,哪些内容可以删减,并考虑怎样连缀成文。对需要保留的内容,不要照搬原文,而要适当改写。缩写以后,再
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习作名师教学实录
未知
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关键词:习作名师教学实录
正文
人教版五年级下册习作五:缩写
习作要求:
缩写是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩,而能保留其主要内容,使人一目了然。
缩写之前,要把文章多读几遍,读懂内容,抓住要点;再根据文章的主要内容,想清楚哪些内容必须保留,哪些内容可以删减,并考虑怎样连缀成文。对需要保留的内容,不要照搬原文,而要适当改写。缩写以后,再和原文比较一下,看看是否保留了主要内容,意思是否比较准确、完整,语句是否通顺连贯。请仿照下面的例子,缩写《草船借箭》或《金色的鱼钩》,也可以缩写其他文章。这次缩写最好不要超过400字。
缩写例文:
景阳冈(缩写)
武松在“三碗不过冈”酒店连喝了十八碗酒,不信店家说的景阳冈有老虎,在傍晚时候独自过冈。
武松走了一程,酒力发作,便躺在石头上想睡一觉。忽然,乱树背后跳出一只老虎来。武松翻身起来。老虎往上一扑,从半空中蹿下来。武松一闪,闪到老虎背后。老虎把腰跨一掀,武松闪在一边。老虎大吼一声,把尾巴倒竖起来一剪,武松又闪在一边。这一扑、一掀、一剪,老虎的劲儿已经泄了一半。这时,武松双手抡起哨棒,向老虎劈去,没打着老虎,却打在树上,哨棒断成两截。
老虎又扑过来,两只前爪搭在武松面前。武松丢掉哨棒,两只手就势揪住老虎的顶花皮,把它按在地上,用脚往老虎的脸上、眼睛上乱踢。老虎不住地扒身子下面的泥土,扒出了一个土坑。武松就势把老虎按下坑去,用左手揪住
老虎的顶花皮,空出右手,抡起拳头,使尽平生气力猛打,打得老虎七窍出血,不能动弹。
武松放了手,找回哨棒,又打了一气,直到把老虎打死。
教学目标:
1.学习缩写,能抓住文章的主要内容进行适当删减,做到意思准确完整,语句连贯通顺。
2.培养学生理解能力和概括能力,及修改作文的能力。
教学重点难点:
如何删减次要内容,保留文章主要内容,使改写后的文章意思表达准确完整,语句通顺连贯。
教学准备:
学生:认真阅读《草船借箭》《景阳冈》两篇文章。
教师:准备相关课件及补充材料。
教学过程:
第一课时
一、明确学习目的
(一)学生读习作要求,说说你明白了什么?
1、什么叫缩写?
2、缩写的具体要求。
3、缩写后的字数要求。
(二)出示本次习作的要求。
1.什么叫缩写?
缩写是将内容较多,篇幅较长的文章按一定的要求写成较短的文章。
2.缩写的具体要求
一是不改变原文写作顺序。二是缩写时要有详有略,重点的部分要详写,次要的部分要略写。三是缩写要保持文章的完整性。四是能抓住文章的主要内容(重要点)进行适当删减,做到意思准确、完整,语句连贯通顺。
3.缩写后的字数要求
不超过400字
二、讲解缩写步骤,掌握缩写要领
1.缩写之前,要把文章多读几遍,抓住文章重要点和次要点。
2.次要点:删除或者简化成一两句话
3.重要点:进行简化,但不能太简单
4.缩写以后,再和原文对照检查,看看是否保留了主要内容,意思是否比较准确、完整,语句是否通顺连贯。
三、以《景阳冈》为例,示范如何缩写
(一)第一步:缩写前要读懂内容,抓住文章重要点和次要点。
1、把握文章主要内容;
2、划分文章段落大意;
3、分析每一大段属于详写还是简写,属于重要点还是次要点。
思考:回忆《景阳冈》的主要内容、段意和详略。
主要内容:《景阳冈》记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。
段落大意:
(1—4)武松进店喝酒,不听店家劝告,执意要过景阳冈。
(5—7)武松上冈,见到庙门上有官司的榜文,才知有虎,但怕回去被店家耻笑,决定继续上冈。
(8—12)武松赤手空拳与虎搏斗,终于打死了猛虎。
(13)武松打死老虎以后,一步步挨下冈来。
(二)第二步:缩写时要确定内容保留、简写、删减。
根据文章所要表现的中心思想,确定哪些内容保留,哪些内容简写和删减。因为删减之后有些地方直接连不起来了,这就需要重新考虑前后句段的衔接问题。
1.思考:《景阳冈》中哪些内容要保留?哪些内容要简写?哪些内容要删减?
《景阳冈》武松打虎是重点内容,要保留。(相比原文还要稍微简洁一些)进店喝酒内容要简写。(几句话概括)
上冈和下冈可以删除。(完全删除)
2.让学生实践操作如何修改
a.具体描述(如人物的对话、心理活动等)尽量概括成叙述性的几句话。
试试看,把《景阳冈》武松进店喝酒部分用一句话概括。
缩写:武松在“三碗不过冈”酒店连喝了十八碗酒,不信店家说景阳冈有老虎,在傍晚时候独自过冈。
b.缩写时尽可能引用原文的语句,尤其是原文中关键的词句和准确、生动的词句尽量保留;删减工作完成后,再根据语气是否贯通、句间逻辑关系是否紧密等对其中一些句子进行改写。
思考:把《景阳冈》的重点武松打虎部分缩写下来。
缩写:武松走了一程,酒力发作,便躺在石头上想睡一觉。忽然,乱树背后跳出一只老虎来。武松翻身起来。老虎望上一扑,从半空里蹿下来。武
松一闪,闪在老虎背后。老虎把腰胯一掀,武松闪在一边。老虎大吼一声,把虎尾倒竖起来一剪,武松又闪在一边。老虎一扑,一掀,一剪,劲儿就泄了一半。这时,武松双手抡起哨棒,使力向老虎劈去,没打着老虎,却打在树上,哨棒断成两截。
老虎翻身又扑过来,把两只前爪搭在武松面前。武松把哨棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,往下按去。用脚往老虎脸上眼睛上乱踢。
老虎不住地扒身底下的泥,扒出了一个土坑。武松把老虎按下坑里去,用左手揪住大虫的顶花皮,空出右手,提起铁拳,使尽平生气力猛打。打得老虎七窍出血,不能动弹。
武松放了手,找回哨棒,又打了一气,直到把老虎打死。
(三)第三步:缩写后要对照检查。
缩写以后和原文对照一下,看看主要内容是否保留下来,意思是否准确、完整,语句是否通顺,语气和语义是否贯通等。
四、实践练习
1、缩写《草船借箭》或《金色的鱼钩》,也可以缩写其他文章。
2、不超过400字。
3、缩写后和原文比较一下,看看是否保留了主要内容,意思是否比较准确、完整,语句是留通顺连贯。
文档信息
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