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3.2分数和百分数的互化及大小比较教学内容:冀教版《数学》六年级上册第30、31页。教学目标:1.结合具体事例,经历用自己的方法比较分数和百分数大小以及总结百分数、分数互化方法的过程。2.会进行百分数和分数的互化,能选择合适的方法比较百分数和分数的大小。3.感受分数和百分数的内在联系,获得数学学习成
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- 所属课文：求百分数和小数、百分数互化
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求百分数和小数、百分数互化第二课时 公开课
未知
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关键词：求百分数和小数、…第二课时 公开课
正文
3.2分数和百分数的互化及大小比较
教学内容:冀教版《数学》六年级上册第30、31页。
教学目标:
1.结合具体事例,经历用自己的方法比较分数和百分数大小以及总结百分数、分数互化方法的过程。
2.会进行百分数和分数的互化,能选择合适的方法比较百分数和分数的大小。
3.感受分数和百分数的内在联系,获得数学学习成功的快乐。
教学准备:教学课件。
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关于本教案的常见问题
Q：求百分数和小数、百分数互化第二课时 公开课是什么类型的资料？
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