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总结我们的天气观察教学目标:1.整理、总结和分析一个月的天气观察,认识某些天气的特征,了解天气变化的一些规律。2.学会统计气温数据,计算一个月的平均气温。3.学会分析云量的变化。4.学会分析风向和风速的变化。5.学会分析降水量的变化。教学重点:分析天气变化,了解天气变化的规律。教学难点:能描述一段时

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总结我们的天气观察公开课教案

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总结我们的天气观察公开课教案

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总结我们的天气观察

教学目标:

1.整理、总结和分析一个月的天气观察,认识某些天气的特征,了解天气变化的一些规律。

2.学会统计气温数据,计算一个月的平均气温。

3.学会分析云量的变化。

4.学会分析风向和风速的变化。

5.学会分析降水量的变化。

教学重点:分析天气变化,了解天气变化的规律。

教学难点:能描述一段时间的天气变化,分析这些变化给我们的生活带来什么影响。

教学准备:

教师准备:一个月内天气观测记录表

学生准备:一个月内天气观测记录

教学过程

一、

引入:

师:经过一个月的天气观察,在天气日历中我们记录了很多相关的天气信息,对这些信息进行整理、总结和分析,可以帮助我们认识天气的某些特征,了解天气变化的一些规律。

请同学们拿出这一个月以来天气观测的记录,这节课我们来对这些信息进行总结。(板书课题)

二、分项分析

1、统计气温数据。

1)分析记录的“日期——气温”表,找出一个月以来的最高、最低气温。

2)计算出这段时间的平均气温,再看一看是否出现过偏高或偏低的气温。

3)这段时间的气温变化对我们的生活产生了哪些影响?

2、分析云量的变化。

1)在记录中,有多少天是睛天、阴天和多云的天气?

2)在这一个月内,有哪种类型的云是最常见的?哪种类型的云是最少的?

3、分析风向和风速的变化。

1)在记录中,主要刮的是什么方向的风?

2)风速的变化范围是怎样的?

4、分析降水量的变化。

1)计算每周的降水总量,填写表格。

2)绘制降水量变化的柱形图。

3)这一个月内都有哪种类型的降水?月平均降水量是多少?这一季节的降水量有什么特点?出现过连续多日没有降水的天气吗?

三、综合分析

1)怎样描述这段时间的天气变化?

2)这一段时间里的气温、降水量、风和云量的变化给我们的生活带来了什么影响?

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