Lesson 6 Revision优秀教案说课稿.pdf

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关键词：Lesson 6 Revision优秀教案说课稿

课题： Lesson 6 Revision（第三课时）

备课人：饶良镇吴营小学杜溢

教学内容：

课本第30-31页：

Revision Exercises；

课本第32页：

Sounds and spellings. 教学目标：

1.掌握习题中出现的单词和句型。

2.熟练掌握五个元音在闭音节单词中的读音。

教学重点：五个元音在闭音节单词中的读音；1-5课的重点句型。

教学难点：五个元音在闭音节单词中的读音。

教具准备：

1、5张音标卡片。

2、PPT. 3、音响，课文朗读mp3，课文听力mp3。

教学方法: 情景教学法，自然拼读法。

教学过程: Step 1:引学

1.歌曲导入。多媒体播放歌曲Phonics song. 2.听写练习。

3.出示学习目标，板书课题。

Step 2：探究新知

听力练习与讲解。

看图完成单词拼写，回顾1-5课的重点词汇。

看图完成句子，回顾1-5课的重点句型。

Read部分，生试读单词，教师纠正学生发音。生再听录音纠正自己发音。学生分组读单词互相纠正发音并熟记单词。

Step 3：巩固练习

1．同桌互读互背；

2．出示单词卡片，让学生开火车背中文说英文；

3．让学生看英文说中文。

Step 4: 拓展延伸

了解48个国际音标；认识五个元音在闭音节单词中读音的音标写法。

Step5：课堂小结与作业布置

1．学生总结本课学习收获，教师做补充；

2．作业：读熟并记忆单词，然后写三遍；完成练习读熟并记忆单词，然后写三遍；完成练习册第6课的笔试部分。册第6课的笔试部分。

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