Lesson 11 Have some cokeppt配套教案板书设计

课题：Lesson11 Have some coke.课型:Learn/Sing/Talk and write

【教学目标：】

知识目标：

1. 掌握本课重点句型：Have some …. .吃些/喝些什么。

2. 重点学习：water，tea，milk三个词。

3. 掌握some的发音。

能力目标：

1. 能够完全掌握重点句型。

2. 能够和同学之间进行熟练的对话交流。

情感目标：

通过本课的学习，增强同学们之间的友谊，同学们能够变得热情好客有礼貌，并喜欢用英语与大家交流。

【教学重难点：】

重点：掌握句型Have a/an/some …. . 难点：掌握some和a/an用法不同之处。. 【学情分析：】

本课内容与饮食有关，是学生们感兴趣的话题，而且主题句型在Talk中也出现过，所以交流起来应该没问题。

【自主学习：】

1、头脑风暴一下之间学过的所有跟饮食有关的词。

2、搜集一下日常生活中，如超市中见到过的跟饮食有关的词。

【知识链接：】

补充一些饮食类单词，供同学们交流对话使用：

pineapple

菠萝 watermelon西瓜

shaddock柚子 lemon 柠檬

Chinese

date

枣

Egg

cake

蛋饼

Rice

noodles米粉

Soybean

milk豆浆

soy

milk豆奶

melon

seed瓜子

yoghurt 酸奶

coffee

mate咖啡伴侣

【学习流程：】

一、文本再现

1．复习上节课的对话，找生表演。

2．出示词卡，拼读练习。

3. 根据词卡随意造句。

二、文本新授

1. 听录音。Let’s sing. 2. 全班齐唱歌曲，活跃班级气氛。

3. 简笔画或图片引出本课Learn中出现的词，逐一呈现。

4. 游戏操练所学单词，巩固学生记忆。

5．直引主题句型，进行操练。

6．先练习饮品类不可数的，主要练习Have some …. 7．练习食物类可数的，Have a/an …. . 8. 学生自己发现规律，总结并强化。

9. 调查小练习，Talk and write。

三、文本再构

师引导学生绘制一张调查表，学生自由采访并展示。

Name food drink _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ 【检测提升：】

1．完成调查表格。

2．用所学句型替换造句。