17 沙柳斗沙怪教学设计内容推荐｜教案在线预览

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17沙柳斗沙怪第二课时教案一、教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文内容。2、理解沙怪带来的危害和种植沙柳的好处。3、懂得在困难面前不要害怕，不退缩，勇敢地战胜困难的道理，体会胜利的快乐。二、教学准备教学PPT 三、教学过程在遥远的西北风，有一只沙怪。沙怪十分厉害，整天呼呼地吼叫着

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所属课文：17 沙柳斗沙怪

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2018-05-10 08:46:00

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学校：英德市浛洸镇第二小学

17 沙柳斗沙怪教学设计内容推荐

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17沙柳斗沙怪第二课时教案

一、教学目标

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文内容。

2、理解沙怪带来的危害和种植沙柳的好处。

3、懂得在困难面前不要害怕，不退缩，勇敢地战胜困难的道理，体会胜利的快乐。

二、教学准备教学PPT 三、教学过程

在遥远的西北风，有一只沙怪。沙怪十分厉害，整天呼呼地吼叫着，把大片大片的土地变成沙漠。但沙柳出现了，他又把大片的沙漠变成绿洲。让我们一起打开课文看看，一起欣赏沙柳斗沙怪的精彩故事吧！

1、学习第一自然段。

学生齐读课文第一自然段，提问里面有谁？

思考沙怪对环境的危害？沙怪说的是谁？

危害：能把大片大片的土地变成沙漠。沙怪说的就是沙尘暴

2、.第二自然段

齐读第二段，思考：人们请谁来帮忙？在谁的帮助下，它在沙漠里站稳了脚跟？

请来了沙柳帮忙，通过朗读感悟人们受到挫折不气馁，勇往直前的精神。

3、学习3、4自然段。

思考：人们请来沙柳后，沙怪对他发起了几次进攻？沙怪的两次进攻是什么样的呢？（引导学生感知沙怪的进攻一次比一次猛烈。）沙柳被沙怪打败了吗？它是怎么对付沙怪的？

板书：沙怪——沙柳

第一次攻击：扬、埋—牢牢地抓住、从地里吸收水分、快速生长、钻出水面。

第二次攻击：狂风大作、飞沙走石、天昏地暗←→深深地扎地里、顽强地挺住

发起了两次进攻，沙怪的两次进攻是一次比一次猛烈。

沙柳对付沙怪：沙柳一点儿也不害怕，树干上长出了许多不定根，像千万只小手牢牢的抓住流沙，又像无数根吸管从地里吸收水分。

4、学习第五然段.自由读课文

沙柳战胜了沙怪，沙柳的子孙后代就永远守在这里，征服这片沙漠！总结：只要大家共同努力，植树造林，爱护树木，绿化环境，我们一定能把沙漠变成绿洲！

5、课堂检测

请同学们拿出导学案73页，学习检测，找出文中的四字成语。如第一个（飞沙走石），学生做练习，教师巡回指导，并展示学生的练习。

四：课后延伸

思考“风”对我们的危害和带来的好处。

危害：风到达一定风力的时候，会吹倒树木、房屋。

好处：能利用风，用风车进行发电。

关于本教案的常见问题

Q：17 沙柳斗沙怪教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《17 沙柳斗沙怪》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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