1 我在成长ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

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关键词：1 我在成长ppt配套的教案及板书设计

正文

年级

单元课题

课题

执教教师

学习时间

2018.3.5 苏教版小学科学六年级下册

第一单元我们长大了

1．

我在成长

振太镇中心小学

李仕彬

计划课时

1 第 1 课时

课型

新授

学习目标

1．能够收集从出生到现在的成长证据。

2．能够测量身高和体重。

3．能够根据收集的数据绘制身高、体重曲线图。

4．能够根据图表对生长发育情况做出解释。

学习重点

能够根据图表对生长发育情况做出解释。

学习难点

能够根据收集的数据绘制身高、体重曲线图。

材料准备

教师准备：量身高的纸、秤、卷尺、长尺、记录表、学生体检记录表。

学生准备：课前搜集能记录自己成长的资料，了解自己出生时的身高、体重及第一年的生长情况。

学习过程

一、预习提纲

1．学生向家长了解自己出生第一年的生长情况。

2．测量身高、体重应该注意什么？

二、导入

（出示同学们喜欢星不同时期照片）

1．谈话：同学们，这是我们熟悉明星小时候照片，请大家猜一猜他们分别是谁？

2．提问：看了这些照片，你有什么想法想要告诉大家？

三、合作探究

（一）交流自己成长的证据

个人备注

1．谈话：你从哪些方面发现自己长大了？谈谈你自己的感受。

2．学生汇报并展示自己收集到的成长的证据。

3．谈话：老师这里有一位同学不同阶段所拍摄的四张照片，你能将它们排排序吗？

4．学生进行排序。

5．汇报：你是怎样排的？为什么这样排？

6．小结：同学们刚才通过观察相片，感觉自己的（身高）、（体重）变化了；比较了衣服、鞋子的大小，知道自己在长大。

（二）测量自己的身高、体重。

1．讲述：

2．要从数据上知道自己身体的变化，一定要进行“测量——记录——比较”。

3．谈话、制订好方案。

4．如果测量身高、体重，应该注意什么？

四、绘制身高、体重的曲线图

1．提出要求。

2．学生绘制身高、体重曲线图。

3．观察曲线图，你发现了什么？

4．提问：你觉得自己现在的生长发育情况和出生第一年比，有什么不一样的地方？我们如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去，会怎样？

五、总结、拓展

1、谈话：今天这节课，我们一起研究了自己的成长情况，通过研究你有什么收获？

六、课堂检测

1．从出生到现在的成长证据有：（出生时的脚印）、（从小到大的照片）、（小衣服小鞋子）、（每年的体检卡）、（身高体重的数

据）等。

2．我从出生到现在发生的主要变化有（身体长高了，体重增加了，能力提高了）。 3．（身高）和（体重）是生长发育最重要和最常用的指标。 4．通过绘制身高、体重曲线图发现：（6到10岁身高、体重增长缓慢，10到12岁身高、体重快速增长）。 5．我们如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去，会（因为体重太重而骨头被压碎，甚至血管破裂。）

七、下节课预习安排

1．通过自我观察、访问、查阅资料等方式了解青春期特点。

2．知道青少年青春期身心发展特点。

3．知道怎样正确对待青春期变化。

资料摘要

1 我在成长ppt配套的教案及板书设计

1 我在成长ppt配套的教案及板书设计

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

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关于本教案的常见问题

Q：1 我在成长ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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