Story timeppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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第四单元课时第1 课6 数时1.能正确理解，掌握对话内容，并能朗读，表演对话。2.能正确听说读写词组：see the doctor, have a rest,take some medicine,drink some warm water 3.初步掌握句型what’s wrong with you

资料类型：教学教案文档

所属课文：Story time

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2019-09-26 15:43:49

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学校：新沂市双塘镇中心小学

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第四单元

课时第

1 课6

数

时

1.能正确理解，掌握对话内容，并能朗读，表演对话。

2.能正确听说读写词组：see the doctor, have a rest,take some medicine,drink some warm water 3.初步掌握句型

what’s wrong with you ? I have.

教学目标

基本技能

1.在生活中能正确运用本课的重点句型

2.培养学生听说读写能力和交际能力。

综合素质

通过情景的设置和对话表演，激发学生在生活中乐于使用英语的兴趣。

1.能正确理解，掌握对话内容，并能朗读，表演对话。

2.掌握词组：see the doctor,have a rest, take some medicine, drink some 教学重难warm water和句型What’s wrong with you? I have…What should I do? 点

You should. 3.培养学生听说能力和交际能力。

课题

Unit4 Seeing the doctor 教学准备

课件、磁带、录音机。

教

学

过

程

Step1 Warming up T:1.Where do you live? 2.How do you come to school? 3.How do you get to school?

Step2 Presentation 1.T:YL wants to visit SH’s home.But SH is ill. She wants to see the doctor.教师板书课题。

2.教师出示挂图，让学生用中文描述一下图片信息。

3.学生自由度课文，并找出新单词，试着根据音标拼读。

4.教师领读，学生跟读，注意语音语调的模仿。

5.学生分角色朗读课文。

6.教师出示表格，学生观看课文动画。

Name

What’s wrong with her?

should 二次备课

7.四人一小组讨论并完成表格，教师检查并完成板书。

8.教师根据表格情况，模仿复述课文。

Name

What’s wrong with her?

should have a rest at home take some medicine drink some warm water 9.学生根据表格情况，复述课文，教师给予评价。

10.教师讲表格中的内容擦去，男女生根据表格上的部分信息进行角色扮演复述课文。

Step 3 Consolidate the knowledge

随堂小练习

1.汉译英

就医休息一会二

根据中文提示完成句子

1.You should （服药）

2.You should (喝一些水）

Step 4 Summary 本节课我们学习了就医用语：What’s wrong with you ?以及答语；我们还学习了以should引导的建议用语，希望学生课后能够用合适的句型互相操练巩固新句型。

Step5 Homework 1.词组抄写三遍，默写一遍

2.复述课文

板书设计：

关于本教案的常见问题

Q：Story timeppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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