资料摘要

现在进行时教案何蔚华内容:学习现在进行时。目标:理解现在进行时,会用现在进行时来表达正在做的事情或正在发生的事情,并能在情景中正确运用现在进行时。重点:用现在进行时来表达正在做的事情或正在发生的事情。难点:be动词与主语的正确搭配,现在分词的变化规则及现在进行时在情景中正确运用。教学过程:1.揭入主

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:C
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
26
下载次数
0
更新时间
2018-04-11 14:59:00
来源学校
学校:龙南县实验小学

CPPT及专用教学设计内容

未知
2018-04-11 14:59:00
26
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:2
第 1 页,共 1 页

CPPT及专用教学设计内容

未知

摘要:暂无摘要

关键词:CPPT及专用教学设计内容

正文

现在进行时教案

何蔚华

内容:学习现在进行时。

目标:理解现在进行时,会用现在进行时来表达正在做的事情或正在发生的事情,并能在情景中正确运用现在进行时。

重点:用现在进行时来表达正在做的事情或正在发生的事情。

难点:be动词与主语的正确搭配,现在分词的变化规则及现在进行时在情景中正确运用。

教学过程:

1.

揭入主题,解释现在进行时的概念,并举例说明。

2.

告诉学生be动词与主语的正确搭配,总结口诀:I am ,you are,单数is 复数are. 并举例说明。

3.

学习现在分词的变化规则并举例说明。

4.

讲解现在进行时句子的转换,学习如何变为否定句及一般疑问句,教师总结口诀。

变为否定句:否定句子加not,not加在can be 后。

变为一般疑问句:一般疑问句口调个头,am is are 放在最前头。

变为一般疑问句:一般疑问句调个头,am is are 放在最前头,肯定Yes否定No,什么提问什么答。大大地减轻了学生的学习难度。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-11 14:59:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 26
  • 积分: 2
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_35262

来自:学校:龙南县实验小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:CPPT及专用教学设计内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《C》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。