B课件配套优秀教案设计

第五课时

Unit 3

Is this

your skirt? [教学内容]

PartB Let’s

talk [教学目标] 1.能够在完成语言活动的过程中熟练、灵活地使用句型These are your pants.And those are my shoes.They are so small. 2.能听懂本单元的英语故事。

[教学重点] 句型“Theseareyourpants.Andthosearemy shoes.Theyareso small.”的灵活运用。

[教学难点]引导孩子在情境中理解主句型

[教学准备] 1.

教师准备衣服图片和颜色的单词卡片。

2.

与本单元相关的教学挂图、课件、录音。

3.教师给学生准备作为奖励的小礼物。

[教学过程] Step 1:Warm-up 1.教师热情地和学生打招呼问好，并就上课时的主要学习内容为主题做FreeTalk。

2.教师和学生一起跟随PPT 做本单元chant 的TPR,巩固单词及其单词单复数形式的表达。

3.教师请学生用本单元学过的单词和句型描述自己的衣着打扮，让其他同学闭上眼睛猜猜他是谁? Step 2: Presentation 1.教师把“Lt'stalk”的媒体资源呈现给学生，让学生细心观看视频，整体感知新知。

2.之后教师再次播放,让学生跟读模仿，教师对个别知识点进行详细讲解,并对学生在跟读过程中出现的各种错误给予及时的纠正和指导。

3.教师请学生小组成员分角色表演对话内容。

4 教师给学生呈现媒体资源中针对此部分的练习，指导学生通过练习掌握所学新知，并及时从学生的练习中得到反馈，进行有针对性的指导。

Step 3: Practice 1.教师通过播放PPT 资源，和学生一起进行“拼词游戏"? 2教师带学生通过PPT 资源，进行听力练习，以巩固所学内容。

step 4: Summary 教师和学生一起总结本课时的教学重点，回顾学过的知识内容。

Step 5: Homework 1.熟练掌握本课时所学的单词和句型。

2.回家听“Storytime”部分的英语故事，准备在下节课的故事发布会上做精彩的演出。