4 踏上健康之路优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

资料摘要

1、踏上健康之路教学目标1. 统计全班同学的身高，制作统计图，对全班同学的身高情况作出评价；尝试对自己的生长发育指标情况做出评价。2. 知道影响健康的各种因素；了解自己的生长发育情况；3. 意识到健康在人体生长发育中的重要作用，珍爱生命。重难点重点：健康生活做法难点：统计学生身高数据占用尽量少的时间

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 踏上健康之路

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2026-04-06 05:47:36

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学校：庄河市第二实验小学

4 踏上健康之路优秀教学设计说课稿

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2026-04-06 05:47:36

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关键词：4 踏上健康之路优秀教学设计说课稿

正文

1、踏上健康之路

教学目标

1. 统计全班同学的身高，制作统计图，对全班同学的身高情况作出评价；尝试对自己的生长发育指标情况做出评价。

2. 知道影响健康的各种因素；了解自己的生长发育情况；

3. 意识到健康在人体生长发育中的重要作用，珍爱生命。

重难点

重点：健康生活做法

难点：统计学生身高数据占用尽量少的时间

课前小研究

收集各种影响健康生活的资料，统计好全班同学的身高。

重点点拨处

1、谈话：教材第11页上的统计表和统计图，请同学们以小组为单位，研究这些数据和相关的统计图，看看大家有什么发现？把你的发现在小组里交流一下。

2、通过刚才的研究，我们已经知道了自己的生长发育在班级中的状况了，下面，我们再来根据书上为我们提供的身高等级评价表，来评价一下自己的生长发育。

拓展练习题

1、为了能有一个健康的身体，我们应该怎样做？

（1）注意个人卫生（勤洗手、勤洗澡、不挖鼻孔）

（2）讲究营养并注意饮食卫生（不暴饮暴食、不吸烟、不酗洒、合理安排每天进餐次数和时间）

（3）注意学习姿势和用眼卫生（眼离书本一尺、胸离课桌一拳、注意采光和照明）

（4）加强体育锻炼（游泳、跑步、踢球）

（5）保证充足的睡眠（小学生1-2年级10-11小时 3-6年级10小时、初中生9小时，高中生8.5小时、成人7-9小时）

（6）不迷恋电脑（适当使用丰富业余生活，并不是坚决远离电脑，当能尽情玩网络游戏）

（7）科学用脑（科学用脑五要素：课程交替、动静结合、反复强化、勤于思考、适当休息）

2、学习姿势和用眼卫生方面应注意哪些问题？

注意书写姿势，做到三个第一：胸离桌一拳、眼高书本一尺、握笔的手与笔尖一寸；注意正确的阅读摆姿势，阅读一段时间后可以远望或看绿色的东西，以减轻疲劳；坚持按时做眼保键操；注意书写时采光与照明，不在强光或弱光下学习；养成良好的阅读习惯，不在行走时或行驶的车辆上看书。

关于本教案的常见问题

Q：4 踏上健康之路优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 踏上健康之路》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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