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中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站 【精品】Unit 1 Cinderella story time (教案)译林版(三起) 五年级下英语【教学内容】Story time 【教学目标】知识目标:(1)能听懂、会说、会读和会拼写单词或短语because, before, put
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- 2018-04-27 07:38:00
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- 学校:泗洪县金锁镇中心小学
Story time教学设计思路
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关键词:Story time教学设计思路
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【精品】Unit 1 Cinderella story time (教案)译林版(三起) 五年级下英语
【教学内容】
Story time 【教学目标】
知识目标:
(1)能听懂、会说、会读和会拼写单词或短语because, before, put on, try on, have to (2)能听懂、会说和会读单词或短语prince, fairy, have a good time, fit. (3)能听懂、会说、并有感情的朗读句子Why? Because…
2.能力目标:
(1)能正确理解并流利朗读课文并表演故事。
(2)让学生学习运用Why?发问,同时能运用
Because…的句型进行简单回答。
3.情感目标:
让学生喜爱阅读英语童话故事。
【教学重点】
(1)能听懂、会说、会读和会拼写单词或短语because, before, put on, try on,have to (2)能听懂、会说和会读单词或短语prince, fairy, have a good time, fit. 【教学难点】
能听懂、会说、并有感情的朗读句子Why? Because…
【教学方法】
1.任务型教学法:学生在完成任务的过程中,提高了综合语言运用能力。
2.多媒体辅助教学法:设计新颖,化解了教学难点,提高了学生学习积极性。
【教具准备】
多媒体课件、图片、卡片。
【教学过程】
Step1.Warm-up 1.
Teaching aims: 深圳市二一教育股份有限公司
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(1)能听懂、会说、会读和会拼写单词或短语because, before, put on, try on,have to (2)能听懂、会说和会读单词或短语prince, fairy, have a good time, fit. (3)能听懂、会说、并有感情的朗读句子Why? Because…
2.Free talk How was your Winter holiday? What do you often do in the Winter holiday? Do you ...? Step2 Presentation 1.
Let’s enjoy
欣赏童话故事并呈现Fairy tales,为下面的教学作铺垫。
2.Teach: fairy 仙女
,
Cinderella 灰姑娘
3.Watch and order 看课文视频动画,对四幅图进行排序
Keys: 2
4
1
3 4. Read and answer Where’s the party?
Who can’t go to the party?
Why can’t Cinderella
go to party?
Who helps Cinderella When does Cinderella have to come back? Whose shoe do the girls try on? (1)
Teach:
prince 王子
at the prince’s house 在王子的家
Answer: Where’s the party?
At the prince’s house. 21世纪教育网版权所有
Who can’t go to the party?
Cinderella.
(2)
Teach: fairy的复数是fairies Why开头的问句答句用Because开头
Answer: Why can’t Cinderella
go to party?
Because she doesn’t have any nice clothes or shoes.21教育网
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Who helps Cinderella?
A fairy. (3)Teach : before 12 o’clock 在十二点之前
put on 穿上,
take off 脱下
Answer:
When does Cinderella have to come back?
Before 12 o’clock.
(4) Teach : have a good time = have lots of fun
玩的高兴,过得愉快
have to +动词原形
, 不得不,必须
visit every house拜访每家每户
, try on 试穿,
fit 合试,合身,fit的动词分词是fitting Answer: Whose shoe do the girls try on?
Cinderella’s.21cnjy.com
5. Watch and repeat 看视频动画跟读课文内容,总体回顾课文故事内容。
Step3 Consolidation 1.
Good Reader 有表情地分组朗读,并注意模仿语音语调噢!
Read and match a.
Cinderella has a good time at the party. b.
Cinderella goes home at 12 o’clock.
c.
Many girls try on the shoe. d.
Cinderella tries on the shoe. Keys: b d a c
【板书设计】
Unit1 Cinderella (Story time) prince
at the prince’s house
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fairy--- fairies,
before …
put on --- take off
have a good time = have lots of fun
have to +动词原形
visit every house
try on
fit --- fitting Why?
Because…
深圳市二一教育股份有限公司
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- 上传时间: 2018-04-27 07:38:00
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关于本教案的常见问题
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