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关键词：Lesson 36板书设计

Coco’s story教学设计

教学目标

本课通过著名的电影寻梦环游记主人公为主线，复习4-6单元所学的季节、月份、节日。

复习所学的四会单词和句子。

通过复习，牢固掌握知识点，并且了解墨西哥的传统节日，培养跨文化意识。

教学重难点：

复习4-6单元知识点

建立系统的季节、月份、节日知识树

教学工具：

交互式电子白板

教学过程：

一、

Lead-in: 播放Remember me 导入，引起学生的兴趣。

二、

presentation 1.

通过Coco讲述的关于亡灵节的故事，进行阅读训练。

通过阅读，引出Coco想要了解中国的节日，让学生用已学知识进行介绍。

将听到的单词填入横线。复习春节这个话题。利用交互式电子白板的遮盖功能，并让学生尝试使用。复习冬天

利用习题将正确的词填入横线，使短文合理，完整。复习春天。

利用习题给中文写英文，复习夏天。

利用习题补全对话，复习秋天。

三、

practice 将月份归类季节，分清楚哪个月份在哪个季节

四、

Language use 给出话题，让学生讨论其他节日在哪个月份哪个季节，并进行总结。

五、

production 完成表格

六、

Homework 讲表格将给同伴，并请同伴说出更多的节日。

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