认识长方形和正方形教学设计内容推荐
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正文
认识图形教案
通川区二小曹玮
教学目的:
1、通过观察操作,能用自己的语言描述长方形,正方形的特征
2、用长方形,正方形,三角形,平行四边形拼图
3、认识锐角、直角和钝角
教学内容:教材100-103页
教学目的:1、认识长方形,正方形的特征
2、会自己描述长方形、正方形的特征、
教具准备:小棒长方形正方形三角板直尺
教学过程:
一、创色情景引入新课
1、同学门,你们认识长方形和正方形吗《生活中那些物体是长方形和正方形?
2、学生找后口述
3、你是怎样辨认的?长方形和正方形有什么特征?我们今天旧来讨论
板书课题
二、动手实践,自主探索
1、小组动手实践,研究长方形和正方形的特征
2、教师指导方法,用折一折比一比量一量的方法
3、跨组交流
三、合作交流
1、小组汇报交流结果
2、教师整理并板书
4条边4个直角
正方形4条边相等长方形对边相等
四、巩固拓展
课堂活动练习十四
课后记:
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来自：学校：达州市通川区第二小学校
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