C主要内容及教案内容｜教案在线预览

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单元Unit 1 My classroom课时第六课时设计人教学内容Read and write. Let`s check.【教学目标】1. 能够在图片的帮助下读懂四组句子，并与图片信息匹配，完成判断句子正误的活动。2. 能够在图片的帮助下从话题词汇中正确选词，抄写在四线格里，完成句子；能够根据教室

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-06-07 15:57:00

来源学校

学校：西安市灞桥区五星小学

C主要内容及教案内容

未知

2018-06-07 15:57:00

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关键词：C主要内容及教案内容

正文

单

元

Unit 1 My classroom

课时

第六课时

设计人

教学内容

Read and write. Let`s check.

【教学目标】

1. 能够在图片的帮助下读懂四组句子，并与图片信息匹配，完成判断句子正误的活动。

2. 能够在图片的帮助下从话题词汇中正确选词，抄写在四线格里，完成句子；能够根据教室的实际情况选词抄写在四线格内，完成句子。

3. 检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型；能够听、说、认读词汇部分的所有单词。

【教学重难点】

1.重点：能正确完成Read and write和Let’s check部分的内容。

2.难点：总结复习本单元所学的主要知识，提高学生对英语的整体感知能力和运用能力。

【教学准备】

单词图片、录音机、课件。

【教学过程】

教学步骤

教学过程设计

1．Warming-up

(1) 播放Let’s do的课件。

(2) 播放歌曲课件，三遍。

2.Presentation & Communication Read and write (1)Read and tick or cross. 展示图片。结对合作，互相说一说图片中物体的位置，如：The schoolbag is on the desk. 同桌合作，根据图片内容判断句子的正误，然后核对答案。

学生读答句。

(2)Look, choose and write. 学生完成填空。

巡视指导，核对答案。

读问句。

3.Practice & Realization Let’s check.

(1)Listen and tick or cross. (2)Look and circle. 说说自己学过的表示位置关系的介词。观察图片，判断正误。

二次备课

4.Homework (1)抄写句子3遍。

(2)自编三组问答句。

Unit 1 My classroom 板书设计：

Where is …?

It’s in / under / near the …

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：C主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

C主要内容及教案内容