Lesson 1ppt专用说课稿内容

课题

Lesson 1 课型

新授

教

学

目

标

教学重点与难点

A类（知识与技能）1.能听说认读本课新单词：Britain,I’m=I am 等。

2.能掌握句型I’m…… I come from ……. B类（过程与方法）在学习过程中结合所给句型替换关键词，在情境中学习新单词。

C类（情感态度与价值观）培养学生热爱新同学的情感。

教法学法

1．能够正确地听、说、认读英语国家Britain的名称；

2．能够正确地听、说、读、写以下单词：

I, you, am, is, my, your, friend 3．能够正确地听、说、认读涉及住址的句子：

I come from (Britain). 4．在适当的情景中正确地听、说、读、写下面的句子：

I’m (Bob).

I’m (eleven).

启发引导

教学手直观教具

教具

段

学具

卡片

预习教材1页

作业

教

l. 热身／复习（Warming－up／Revision）

1）

播放四年级上册第二课Where are you from？和三年级下册第8课歌曲

How old are you?的磁带。

让学生齐唱以上两首歌曲，在欢快的音乐中复习Where 为本课教学内容的are you from？I’m from 学习做好铺垫。

China. How old are you？I’m seven. 等表达方式。

学

过

程

2. 新课导入（Presentation）

1）

展示本课的教学挂图

2）

教师指着挂图，让学生了解会话情景及会话的主要内容。

让学生观察。

让学生了解会话情Where is this？Can you 景及会话的主要内guess？（教师指着整幅场景容。

图）

Yes, it’s in a classroom.

This is Miss Liu, the English teacher．（指着Miss Liu）

Look at this boy.（指着

Bob）

His name is Bob. Bob is a fat boy. What color is his hair？

Yes, it’s yellow.

And look at this girl.（指着Zhou Pei）

Her name is Zhou Pei. Zhou Pei has big eyes. Her hair is long. What color is her hair？

Yes, it’s black.

Zhou Pei and Bob are our new friends. Where are they from？Can you guess？

教

学

过

程

3）.提出问题：

How old is Zhou Pei？How old is Bob？Do you know？

Listen to the tape and try to find the answer. 4）播放录音可以根据情况多放几遍录音。

5）播放录音，让学生听后回答问题，可以根据情况多放几遍录音。

6）再播放录音

3. 课堂评价（Assessment）

l）教师指导学生完成《活动手册》中相关的内容。

让学生听后回答问题

让学生核对以上问题的答案。

让学生熟悉课文内容。

全班学生四人一组，分角色

课堂

学生参与课堂活动积极。 学生掌握并运用所学交际语言演练本课对话。

小结不太熟练。

与作业

板

书

设

计

教

Lesson 1 I’m Bob . I’m eleven . 课堂设计理念，实际教学效果及改进设想

学

反

思

课堂氛围较好，学生积极发言，对课文掌握不熟练，课后要加强练习，熟练掌握。