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Unit 4 Put on your clothes Lesson 1 一、教学目标1、能够听、说、认读服装类单词shirt,skirt, dress,coat clothes. 2、能够熟练运用句型Is this your..?Yes ,it is./No, It isn’t. Which
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- 2021-03-10 13:28:26
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- 学校:奉节县报国路小学
Lesson 1第一课时教学实录
未知
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关键词:Lesson 1第一课时教学实录
正文
Unit 4 Put on your clothes Lesson 1 一、教学目标
1、能够听、说、认读服装类单词shirt,skirt, dress,coat clothes. 2、能够熟练运用句型
Is this your..?Yes ,it is./No, It isn’t. Which is your…? The + colour word+One. Put on your….这些句型。
3、能够简单描述服装的颜色。能够正确寻找物品的主人。
4、树立合理搭配衣服的审美观,并勇于表达对服装的喜好。
二、教学重点
1、掌握上述衣服类单词。
2、能够熟练运用句型Is this your..?Yes ,it is./No, It isn’t. Which is your…? The + colour word+One. Put on your….这些句型。
三、教学难点
1、单词shirt中sh 的发音。
2、能够熟练运用句型Is this your..?Yes ,it is./No, It isn’t. Which is your…? The + colour word+One. Put on your….
这些句型。
3、正确区分that后加名词单数形式与those后加名词复数形
四、教学准备:
多媒体课件,单词卡片,服装图片及实物。
Step 1 Warming up 1、Enjoy the song——color song (师生同唱) 2、快闪,屏幕上中速出现颜色词red yellow blue pink, white purple orange等,其中颜色词意义与字体颜色一致。
设计意图:通过歌曲与快闪,激活与唤醒学生脑海中的旧知——颜色词,为新授部分学习服装词汇,扫清了部分语言障碍,激发了学生学习的兴趣,营造了良好的课堂氛围。
Step 2 Presentation 1.呈现模特走秀的视频,通过师生对话,引入课题。
2.学习单词clothes和put on 的图片,并教读。
3.简笔画服装引出所学单词,板书coat,
听音跟读coat,
shirt,skirt, dress用phonics自然拼读法拼读。
小老师带读
Step3.Practice Game:What’s missing Listen and clour 给图片找出正确的单词。
课件呈现新句型。This is my dress。
用实物强调一般疑问句:Is this your dress?
老师讲解陈述句和一般疑问句位置的变化。
Step4.Consolidation Action:失物招领
设置情境,创编对话,小组练习,分组表演. Step5.Summary 总结本课所学内容. Step6.Homework 课后收集其他服装的英文名称 .
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