Part A教学目标｜教案在线预览

资料摘要

Unit 2 My Family教学设计李靓一、教学目标学习家庭成员名称的单词并能听、说、读、写：grandpa, grandma, father（dad）, mother（mom）, brother, sister，并学会如何介绍。二、教学重点：能听懂、会写、会读、会说grandpa, grand

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2021-09-21 08:34:32

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学校：陕西省咸阳市彬县义门镇中心小学

Part A教学目标

未知

2021-09-21 08:34:32

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关键词：Part A教学目标

正文

Unit 2 My Family教学设计

李靓

一、教学目标

学习家庭成员名称的单词并能听、说、读、写：grandpa, grandma, father（dad）, mother（mom）, brother, sister，并学会如何介绍。

二、教学重点：

能听懂、会写、会读、会说grandpa, grandma, father, mother, brother, sister, Kitty。

三、教学难点：

通过学习，能够用句型This is ...熟练介绍自己的亲人。

四、教学过程

1、

创设情景，导入新课

（1）教师先播放歌曲“My Father And Mother”并问学生喜欢这首歌吗，从而自然的引入今天所学内容。

（2）展示课件第一页的全家福，先用中文解释之后引导提问：How many people are there in this family? Let’s count. one,two,three… six. What a happy family!再问学生你家里有几口人，引出今天所学课题并板书。

2. Presentation （1）Part A Let's learn （ PPT第3-6页展示本节课要学习的词汇）学生跟读录音，通过听说活动进行识记（书上第10页）学生

手指拼读，教师简单讲解单词并在四线三格中板书。

(2)读

一是跟老师读，熟悉掌握词汇读音，二是跟录音读，矫正读音，加深记忆，三是小组读，培养合作能力，四是个体读，展示自己，汇报成果（书上第10页）

3）通过简单的问答，将本节课要新授的单词融入其中。（播放课件第七页）T：This is a family photo. Who are they？（教师逐一指着照片中的人物介绍）This is her mother. This is her father…Can you find a baby in this photo? 3. Practice (1)Point and say(展示课件第八页)教师指着图中的家庭成员头像，学生迅速说出对应单词，看谁说的又快又好。

（2）Looking for friends. 找朋友。教师将所学新单词的字母拆开制作成卡片打乱贴在黑板上，

给学生几分钟时间，最后叫几位同学到讲台前将单词复原。

（3）Do a presentation. 播放课件9-10页，让学生运用今日所学的单词和句型介绍图片上的家庭，也可以介绍自己的家庭。教师先做示范。

五、小结; 本节课主要学习了关于家庭成员的7个单词，学生能够熟练掌握并能够用句型This is ...熟练介绍自己的亲人。

六、 Homework 展示课件上的family tree，给学生做简单讲解。并让学生绘制

自己的家庭树并介绍给同学。

七. Blackboard Design: Unit 2 My Family

grandpa

爷爷

grandma

奶奶

father

mother

brother

sister

family

父亲

母亲

兄弟

姐姐

家庭

This is my father. That is my mother.

关于本教案的常见问题

Q：Part A教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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