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《阿姨叔叔辛苦了》教学设计 南庄小学 倪四忠教学目标:1、知识目标:了解各行各业的劳动情景,感受劳动者的辛劳和奉献精神。2、能力目标:指导学生课后制作感谢卡,进一步感受劳动者的苦与乐。3、情感目标:激发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情,并将崇敬之情内化形成尊重他人的道德品性,

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学校:孟州市南庄镇南庄小学

2 阿姨叔叔辛苦了教案(名师)

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2 阿姨叔叔辛苦了教案(名师)

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关键词:2 阿姨叔叔辛苦了教案(名师)

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《阿姨叔叔辛苦了》教学设计

南庄小学 倪四忠

教学目标:

1、知识目标:了解各行各业的劳动情景,感受劳动者的辛劳和奉献精神。

2、能力目标:指导学生课后制作感谢卡,进一步感受劳动者的苦与乐。

3、情感目标:激发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情,并将崇敬之情内化形成尊重他人的道德品性,实现道德品质教学回归生活的终极教育目标。

教学重点:

能够感受到劳动者工作的辛苦。

教学难点:

激发学生产生对各行各业劳动者的尊重之情。

教师准备:幻灯片 感谢卡

教学过程:

一、谈话引入

1、同学们,今天老师问大家一个问题,“你的生活中离不开谁?”开动脑筋想一想。

老师听到(有的同学说离不开爸爸妈妈,有的同学说离不开爷爷奶奶,还有的同学说离不开外公外婆…)

“是啊,我们在亲人的关爱下健康成长,可是大家想过吗,我们的生活还离不开许许多多为我们服务的人们。”

2、观图感知:

“请大家一起来看一组图片。说说你看到了什么?”

图一、整洁的街道和环卫工人劳动图片。

“这么整洁的街道离不开谁的付出?”

图二、超市购物结算图片。

图三、建筑工人劳动图片。

参照以上启发提问的问题进行引导。

没有这些行业的阿姨、叔叔为我们服务,我们的生活将会是什么样的呢?(针对以上三个让学生感知)没有整洁的街道,购买生活用品不方便,不能住上这么好房子。

各行各业的阿姨、叔叔为了人们的幸福生活,都在默默地奉献着。让我们真诚地向他们道一声:“阿姨叔叔辛苦了!”(板书课题)

二、感知劳动者的苦与乐

大家想知道他们是怎样的工作的吗,今天就让我们走进他们的工作场地去看一看。共同感知他们的辛苦。

(一)说说身边的劳动者(其实我们身边就有许多这样的劳动者)

1、结合教材(44页),感受餐厅工作人员的辛苦!(观看学校餐厅相关图片)

看到了喷香的米饭、整洁的餐厅,你可知这些背后,餐厅工作人员付出了多少辛劳!他们需要提前拣菜做好准备工作,需要给我们盛饭,饭后还要辛苦地打扫卫生!

2、学校绿化,感受绿化工人的辛苦!(观看学校绿化相关图片)

看到了美丽校园,这背后,有多少绿化工人的默默奉献!

3、住上了新房,感受建筑工人的辛苦!(观看学校相关图片)

如今我们坐在宽敞明亮的教室里学习,你可知道,这背后,建筑工人流了多少辛勤的汗水啊!

(二)共同寻找默默奉献的人 1、最熟悉的是为我们默默奉献的老师。(出示图片)

他们迎着朝阳来,披着晚霞归。备课、上课、批改作业、辅导学生,他们将一切奉献给了教育事业!我应该对他们说什么(一齐说):“老师,您辛苦了!”

2、让人敬佩的边防军人。(军人图片)

他们常年驻守在祖国的边疆,为了祖国人民的幸福,甘于寂寞,默默奉献!他们无愧于“最可爱的人”的光荣称号!

3、勤劳的农民伯伯。

(农民劳动图片)

看到这张图片,你想到了哪首诗?《锄禾》,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”是农民伯伯最真实的写照!

三、感激劳动者

1.教师小结。

其实,在生活中,默默奉献的人还有许许多多!

同学们,面对这些默默的劳动者,我们能为他们做些什么呢?

2.让学生畅所欲言,说说自己的意见。

理解、对他们道谢、尊重、努力学习,将来也做一个为人民服务的人。

四、结课

老师相信在今后的生活中,你们一定会理解、尊重每一位劳动者,用自己的实际行动来表达对他们的敬意!我给同学们带来一张一年级同学的小制作,这是“三八”节她送给妈妈的感谢卡。也让我们自己亲手制作一张感谢卡, 写上一句你最想说的话作为礼物,送给身边为我们服务的阿姨叔叔,送给那些辛勤的劳动者。以实际行动表达对他们的尊重!

板书设计:

阿姨叔叔辛苦了

感知----感激----尊重

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