12 Three little pigs教学设计｜教案在线预览

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Module4 Unit12 Three little pigs公园路小学崔丽芳教学目标：1、能听说读写词汇：afraid of, bad, go, house, little, make, now, there, very.能熟读并复述故事。2、在小组游戏活动中，进行角色扮演，运用目标语言

资料类型：教学教案文档

所属课文：12 Three little pigs

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2026-07-08 20:47:38

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学校：太原市万柏林区公园路小学校

12 Three little pigs教学设计

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关键词：12 Three little pigs教学设计

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Module4 Unit12 Three little pigs

公园路小学

崔丽芳

教学目标：

1、能听说读写词汇：afraid of, bad, go, house, little, make, now, there, very.能熟读并复述故事。

2、在小组游戏活动中，进行角色扮演，运用目标语言进行交际。

3、在交际活动中体会到英语学习的乐趣。

教学重点与难点：

重点：1、词汇：afraid of, bad, go, house, little, make, now, there, very 2、能熟读并复述故事。

难点：1、复述故事. 教学方法与手段：

方法：情景教学法与小组合作练习法。

手段： PPT课件。

使用教材的构想：

创设学生去野餐的情境，谈论每个人带的食物及饮料，运用目标语言进行交际。

教学流程：

一、 Pre-task presentation. (5 min). 1、Greet students. 2、Sing a song. “ Good morning”

(设计意图：通过唱歌活跃气氛。) 二、Presentation.(20-22min) 1、Show a picture of the three pigs. （设计意图：用图片这种直观的方式来了解故事的主人公。）

2、Show a picture (设计意图：引入课文的学习) 3、Listen and answer. Whose house is strong? (设计意图：初步感知课文。) 4、Show another picture. Look at the houses. Which one is strong? Why? (设计意图：通过对比,体会房子的不同 ) 。) 5、Fill in the blanks. (设计意图：通过练习,正确运用目标语言) 6、Learn and practice the new word with pictures. (设计意图：用直观的方式学习新词。) 7、Learn the new text.

Unit12 Three little pigs

This is ….

afraid of now there very

make

教学反思:

关于本教案的常见问题

Q：12 Three little pigs教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 Three little pigs》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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12 Three little pigs教学设计