11 衣食住行的变化教案设计范例｜教案在线预览

资料摘要

10.自然世界与人工世界第二课时教学过程：一、谈话导入：同学们。上节课我们知道了自然物，人工物，说来说你都知道有哪些？今天我们继续学习。二、看看图片，说说你都在哪见过这些物品，它们可以干什么？、三、初步了解自然物与人工物对人类生活的重要性。树木:可以净化我们的空气，美化我们的环境。也可搭建房屋、制作

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 衣食住行的变化

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2018-04-16 11:23:00

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学校：锦州市凌河区吉庆小学

11 衣食住行的变化教案设计范例

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关键词：11 衣食住行的变化教案设计范例

正文

10.自然世界与人工世界

第二课时

教学过程：

一、

谈话导入：

同学们。上节课我们知道了自然物，人工物，说来说你都知道有哪些？今天我们继续学习。

二

、看看图片，说说你都在哪见过这些物品，它们可以干什么？、

三、初步了解自然物与人工物对人类生活的重要性。

树木:可以净化我们的空气，美化我们的环境。也可搭建房屋、制作桌椅等。

羊毛;制作毛线、毛衣、衣服等

铁矿石：冶炼钢铁、制造汽车。

1、举实例说说还知道哪些自然材料制造物品的例子。

2、看图片了解还有哪些自然与人工结合的产物。

3、在老师的指导下完成活动用书。

四、小结：今天我们知道了这么多自然物与人工物结合的产物，这都要感谢我们的社会，社会为我们的幸福生活创造了便捷。以后你们长大要为祖国贡献自己的力量。

关于本教案的常见问题

Q：11 衣食住行的变化教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 衣食住行的变化》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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