4 认识感官ppt配用优秀获奖教案

认识感官

一、教学目标

知识与技能

1、观赏视频或阅读图片资料，知道动物也通过眼、耳、鼻等感知环境，并且有些地方感官很能力。

2、知道能够帮助我们观察、认识外界的感觉器官就是感官。

过程与方法

1、通过与同伴互相指认耳、鼻、舌、皮肤的活动，说出他们都是感觉器官。

情感态度与价值观

1、描述并交流物体在颜色，形状，声音等方面特点。

2、体会人体感官在帮助我们观察外界的重要性。

教学重点

知道利用感官观察可以获取更多关于事物的信息。

教学难点

能描述并交流物体在颜色，形状，声音、气味等方面特点。

教学方法

讲授法、实验法。

教具：各种录音片段、PPT课件、图片、相关视频

教学课时：1课时

教学过程

一、情景导入

1、谈话：孩子们，今天我们要当一名小科学家，来到森林进行野外考察活动家准备好了吗？现在让我们走进森林，去看看里面有什么？

2、播放视频：欣赏森林景色。

二、知识新授

（一）、眼睛看

1、谈话：森林的景色美吗？你看到了什么？

2、描述森林中一颗树的样子，（近距离观察树，发现更多事物）

3、观察树底下动物图片，介绍观察要求并分小组观察并讨论。

4、谈话：现在谁来说一说，你观察到的小动物的样子？

5、学生上台介绍、发言。

6、小结：通过用眼睛看，可以看出物体的大小、形状、颜色、花纹等特征。

7、提问：在刚刚观察活动中，是身体的那个部位帮助我们呢？

8、小结：通过眼睛观察，我们可以看出物体的大小，颜色，形状等特征，在科学上，像眼睛，这种就能够帮助我们观察、认识外界的感觉器官就叫做感官。（板书：感官）

（二）、耳朵听

1、谈话：现在就让我们用耳朵听的方法来观察，体验耳朵听的功能。

2、听一听动物发出来的声音，判断是什么声音？

3、听一段有趣的声音，说一说声音里面藏着什么小故事？

4、耳朵通过听，从中获取信息，知道它们有趣的故事，看来耳朵通过听，也能帮助我们认识、感受外界，它也是人体的感官。

5、拓展耳朵的作用：医生听心跳声判断心脏是否健康、啄木鸟听啄树声音判断是否有虫洞、建筑师听敲击声通过判断实心或空心，行人通过听喇叭声判断后方车辆

6、小结：看来，在生活中，耳朵发挥着重要的作用，我们通过听，区别各种声音，并从中的到信息，去做相关的事情。

四、习题巩固

1、谈话：今天我们认识认识了眼和耳这两种感官吗？你会使用它们吗？会吗？让我来考考大家。

2、出示习题，学生进行投票解答：通过习题学会完整地描述；懂得在何情境下使用哪种感官

3、习题反馈，掌握学习的情况

五、总结

1、谈话：看来小朋友们，都会使用这两种感官了，在生活中眼睛和耳朵是我们观察的好帮手，现在让我们一起唱首歌夸夸它，好吗？

2、师生共同唱一唱眼睛和耳朵的儿歌，加深知识点。

板书设计： 感官

眼睛看 耳朵听