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《形形色色的动物》扬州市江都区国际学校 任雯教学目标:1.通过图片能说出一些常见动物的名称。2.在看、听、猜等活动中学会用多种方法初步描述动物的主要特征。3.使孩子们愿意和同学交流、分享学习的乐趣。教学重点:认识生活中形形色色的动物。教学难点:用多种方法初步描述动物的主要特征。教学准备:视频资料

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10 形形色色的动物ppt课件教学实录

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《形形色色的动物》

扬州市江都区国际学校 任雯

教学目标:1.通过图片能说出一些常见动物的名称。

2.在看、听、猜等活动中学会用多种方法初步描述动物的主要特征。

3.使孩子们愿意和同学交流、分享学习的乐趣。

教学重点:认识生活中形形色色的动物。

教学难点:用多种方法初步描述动物的主要特征。

教学准备:视频资料、动物图片、背景板。

教学流程:

一、导入。

1.说动物名称。

2.粘贴小动物。

二、多种方法学会描述动物。

1.看一看。

(1)观察大熊猫和蛇。

①我们可以从颜色、体型等外形特征观察大熊猫!

②谁来说说看这条蛇有什么外形特征?

(2)猜猜看,老师还带来了哪个小动物?你是怎么确定的?

观察小动物不仅可以观察颜色、体型,也可以观察头、腿脚等外形特征!

2.听一听。

(1)听动物的声音。

(2)你能模仿哪种动物的声音吗?

3.说一说。

(1)猜谜语。

(2)说一说,还有哪些小动物吃的东西和它们一样。

4.

学一学。

(1)学习: 看视频,认识繁殖行为和其他行为。

(2)模仿: ①一位同学模仿大家猜。

②小组讨论如何模仿。

③小组模仿。

④个人模仿。

三、认识动物

1.对比机器狗和狗的区别。

2.动物们有什么共同的特点?

四、拓展。

这是校园一角,这里也有很多小动物等着你去观察,去发现。

观察要爱护小动物哦!

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关于本教案的常见问题

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