2　阿姨叔叔辛苦了教学设计(第二课时)

《阿姨叔叔辛苦了》教学设计

执教 142团小学

乔飞

教学目标

1、了解不同行业的劳动者与人们生活的关系，知道我们的生活离不开从事各种服务的普通劳动者，懂得人与人之间相互依存的关系。

2、体会各行各业劳动的辛苦，感受他们的劳动给人们生活带来的方便

。

3、尊重并感谢不同行业的劳动者，养成尊重劳动者极其工作的正确态度。

教学重点：了解不同行业的劳动者与人们生活的关系，感受各行各业劳动的辛苦。

教学难点：养成尊重劳动者的好习惯

教法：演示教学法、启发诱导法。

学法：实践调查，小组合作探究

课前准备：

1.自己生活周围从事不同工作的人们，为我们的生活、学习等提供了怎样的服务。

2.不同行业的劳动者的劳动过程。

教学过程：

一、情景导入

师：同学们，老师来问你一个问题，你认为你生活中离不开谁？（生答）同学们说的真好，我们每天在周围人的关心、呵护下，健康的成长。大家知道吗？我们每天的生活，还离不开许许多多从事各种服务的劳动者。那同学们还知道哪些行业能给我们的生活带来方便呢？（生答）老师也发现了一些，我们一起来看看吧，（课件）美丽整洁的城市街道，离不开清洁工人的辛勤劳动；我们乘车上学离不开驾驶员叔叔提供的服务；我们到医院看病，离不开医生和护士为我们提供的服务。阿姨、叔叔为了人们的幸福生活，都在默默地奉献着。让我们真诚地向他们道一声：“阿姨叔叔辛苦了！”（揭示课题板书）

【设计意图：情景导入能吸引学生的注意力，让学生在宽松的氛围中自然进入本课学习内容。】

二、活动一：身边的劳动者

同学们，课前老师已经安排你们去调查、寻访身边的劳动者。你们都了解了

哪些为我们提供服务的叔叔阿姨，他们每天是怎样工作的，劳动中的苦与乐又是什么？谁愿意把你调查的情况向大家介绍一下。

汇报之前，教师提出要求。

（1）汇报的同学要注意把调查到的情况讲清楚，让大家听得明白。

（2）其他同学要仔细看，认真听，待会儿请你们来谈谈感受或看法。

（一）学生自由汇报

（二）同学们，从刚才同学们的汇报，你能感受到什么呢？（生答）

师：同学们说的真好，我们体会到了不同行业叔叔、阿姨的辛酸与快乐没有阿姨、叔叔的辛勤付出，就没有我们今天幸福美好的生活，让我们诚挚地说一声：“阿姨叔叔辛苦了！”

【设计意图：通过调查交流，让学生实实在在感受到生活中有各行各业的劳动者在为我们服务。】

三、活动二：走近劳动者

1、我们能够在社区方便、愉快地生活，离不开那些为我们服务的人们。下面让我们一起走近劳动者，看看他们每天是怎样工作的。

2、动手算一算

[出示思考题: 算一算] （1）送液化气工人

一瓶装满气的罐子重31公斤，每天送10罐，他要背（

）公斤。

（2）送桶装水的工人

每次送水爬4层楼，一天送20桶水，他要爬（

）楼。

（3）环卫工人

每小时弯腰300次，撮300堆垃圾，2小时弯腰（

）次，撮（

）堆垃圾

（4）巡警

每小时走2公里，每天8小时走（

）公里

（5）门面接待员

每小时问好或送客说40次，每天工作8小时说（

）次

（6）教师

每本作业批5个红勾，每天批改100本作业批（

）个红勾

（7）搬运工人

一袋水泥重50公斤，一次搬运20袋水泥上5楼，要搬（

）公斤

3、你的父母每天要工作多久呢？你的感受是什么呢？

4、学生交流。

5、小结：通过计算，我们感受到了劳动者一天的工作量，看似不起眼，但却如此辛苦。让我们由衷的对他们说：阿姨叔叔辛苦了。

【设计意图：将视野投向更广大的劳动者群体。指导学生算一算，通过计算，让学生感受到每天劳动者的工作量，看似不起眼，实际是那么劳累。】

四、活动三：那些看不见的手

同学们，你们喜欢看动画片么？今天老师就满足你们一下，播放动画片《熊出没》的片段剪辑。同学们，看了这个短片，你觉得开心吗？（开——心）

你们有没有想过，是谁让你们这么快乐的呢？（根据学生回答出示动画片幕后工作人员）。

在短短几分钟的动画中就凝结了这么多叔叔阿姨的劳动，正是因为他们看不见的辛苦，才为我们呈现了一个又一个的视觉盛宴，让我们一起对他们表示感谢：阿姨叔叔辛苦了。

【设计意图：通过观察，引导学生发现看似简单的电视，动画片等，就有这么多工作人员为我们默默无闻地提供着服务。】

五、活动四

明理激情——假如没有他们

1、同桌相互讨论：假如没有这些行业的劳动者，会给我们的生活带来哪些影响或麻烦呢？

（1）学生讨论后汇报

2、同学们，假如我们的生活没有任何一种职业的劳动者，我们的生活将不堪设想。正像诗歌《假如》中说的那样：（学生齐读诗歌）

假如没有农民伯伯春种秋收，我们就没有饭吃，没有衣服穿。

假如没有警察叔叔，

我们就不能安心睡觉。

假如没有老师，我们就学不到那么多的知识。

假如没有……

假如没有各行各业的劳动者为我们服务，我们的生活将没有这样多姿多彩。

【设计意图：通过此环节，引导学生认识各行各业在我们生活中的重要性，从而理解并尊重各行各业的劳动者及其服务。】

七、活动五：感激劳动者

各行各业的阿姨、叔叔为了我们的生活，长年累月的这样工作着，他们更加辛苦!让我们大声地道一声：“阿姨叔叔辛苦了！

面对这些默默无闻的劳动者，我们能为他们做些什么呢? 大家说的都很好，为了让叔叔阿姨们看到我们的祝福，请同学们再感动卡上写上你们最想说的话，制作成贺卡送给你们最想感谢的人。

师：谁愿意把自己的祝福念给大家听听

小结：想说的花儿说也说不完，千言万语，汇集成一句话，让我们向为我们服务的人们，衷心的说一声：（全体齐读）感谢你们，你们辛苦啦！

【设计意图：通过此环节，让学生学会去感激我们身边的劳动者，学生在能理解劳动者的辛苦的同时，能够用自己的实际行动来表达对劳动者的敬意。】

八、作业布置：

老师在这里给大家布置一个作业，要求每个同学当个小志愿者，体会一下劳动者的辛苦与快乐，比如帮助食堂阿姨打扫卫生……

【设计意图：通过此环节，让学生学会用实际行动来表达对劳动者的敬意。】