2　阿姨叔叔辛苦了教学设计一等奖｜教案在线预览

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三年级品德与社会下册第三单元第二课叔叔阿姨辛苦了一、活动目标1.认知：学生能感受社会劳动者的辛勤与快乐。2.能力：知道爱护公物和别人的劳动成果，节约水、电、纸张；能在老师的帮助下，总结、提炼获得的经验和信息。3.情感：培养爱护公物和珍惜别人劳动成果的情感。4.体验：感受

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所属课文：2　阿姨叔叔辛苦了

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2018-06-06 10:29:00

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学校：焦作市马村区张弓学校

2　阿姨叔叔辛苦了教学设计一等奖

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2018-06-06 10:29:00

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关键词：2　阿姨叔叔辛苦了教学设计一等奖

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三年级品德与社会下册第三单元第二课

叔叔阿姨辛苦了

一、活动目标

1.认知：学生能感受社会劳动者的辛勤与快乐。

2.能力：知道爱护公物和别人的劳动成果，节约水、电、纸张；能在老师的帮助下，总结、提炼获得的经验和信息。

3.情感：培养爱护公物和珍惜别人劳动成果的情感。

4.体验：感受劳动的辛苦，养成节约的行为和品质。

二、活动重点：

1.学生知道爱护公物和别人的劳动成果，节约水、电、纸张；

2.能在老师的帮助下，总结、提炼获得的经验和信息。

三、活动难点：

学生养成节约的行为和品质。

四、活动准备

1.教师在课前观察学生爱惜物品方面的表现。

2.各行各业劳动者辛勤劳动的图片、资料。

3.学生旅游拍摄的照片、折纸、贺卡纸。

4.变废为宝小窍门。

五、活动过程

（一）节假日里坚持工作的人们

1.情境表演

六月一日是什么节日? 六一节快乐吗？为什么？

但很多同学在六一节不能跟爸爸妈妈出去玩，这是为什么？

经过调查发现六一节这天很多人都在坚守自己的岗位，你想知道他们是谁吗？

2.讨论

说说理由。

3.想一想，抢答。

在节日里，你还见过哪些人上班呢？

（二）叔叔阿姨辛苦了

1.“六一”见闻发布会

（1）请学生讲述“六一”见闻，描述自己印象最深事情。

（2）展示“六一”节拍摄的照片，分享经历。

2.脑力激荡。

同学们能说出刚才看到的坚守岗位的叔叔阿姨们是谁吗? 节日时还有谁在坚守岗位？他们为什么不能休息？

请学生尽可能地想象如果“六一”节人们都不上班，会发生什么事呢？

3.小调查。

用举手的方式调查全班同学里面有多少学生的爸爸妈妈过节时还要坚持上班。

将自己调查访问的结果与同学交流。

4.感谢叔叔阿姨。

学生分组制作小礼物，把感谢卡送给节日里坚持工作的叔叔阿姨，也可带回家给父母。

（三）我会珍惜

1.讨论“如何珍惜人们的劳动成果呢？”

2.写“学会珍惜”倡议书。

学生之间互相介绍、分享交流。

板书设计

9叔叔阿姨辛苦了

辛苦

节日坚持工作

带来快乐

教学后记：1.知道节日里有许多人在坚持为大家工作。

2.能体会劳动者的辛苦。

3.学生知道爱护公物和别人的劳动成果，节约水、电、纸张.

关于本教案的常见问题

Q：2　阿姨叔叔辛苦了教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2　阿姨叔叔辛苦了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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