2　校外探路教学设计实例｜教案在线预览

资料摘要

《出行的学问》教学设计教学目标：1. 尝试利用交通图选择简单的出行路线，学会看站牌、路牌，以及寻路、问路的一般方法。2. 了解本地的主要交通工具，周边的交通线路和起始站、部分途经地、终点站的名称。学会根据自己的需要选择合适的交通工具。3.知道乘车时要注意的安全和礼貌。4. 知道问路的基本礼貌和要注意

资料类型：教学教案文档

所属课文：2　校外探路

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2018-06-05 14:35:00

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学校：齐齐哈尔市昂昂溪区第三小学校

2　校外探路教学设计实例

未知

2018-06-05 14:35:00

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关键词：2　校外探路教学设计实例

正文

《出行的学问》教学设计

教学目标：

1. 尝试利用交通图选择简单的出行路线，学会看站牌、路牌，以及寻路、问路的一般方法。

2. 了解本地的主要交通工具，周边的交通线路和起始站、部分途经地、终点站的名称。学会根据自己的需要选择合适的交通工具。

3.知道乘车时要注意的安全和礼貌。

4. 知道问路的基本礼貌和要注意的事项。

活动准备：

1. 每人准备一张本地交通图。

2. 一张放大的局部交通图。

第一课时

一、模拟活动：和小队去旅行

1. 帮他们出出主意

①设置出行情景(以教材提供的范例设置) ②以小组为单位，看交通图，讨论可以选择哪条路线，坐什么车。

③实地到街上看看站牌和乘坐的车的特征。

④以小组为单位，整理所看到的情况。

⑤将小组研讨的结果汇报。

二、

我们演一演

①以小组为单位，围绕“乘车时注意什么”和“假如不认识路怎么办”问

题，先研讨，然后设计不同的情境，再表演出来。各小组可侧重不同的主题，如乘车秩序、乘车安全、乘车文明、问路。

②以小组为单位表演，大家评一评。

③归纳和总结。

三、延伸活动

当一回小记者，调查、采访一下，这几年，你的家乡在交通方面有哪些新鲜事呢？

关于本教案的常见问题

Q：2　校外探路教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2　校外探路》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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