歌曲《没有祖国哪里会有我》第二课时教学实录

歌曲《没有祖国哪里会有我》教学设计

一、

教学目标

1、

能随歌曲的演唱录音火老师范唱一起演唱《没有祖国哪里会有我》，并通过歌曲的学习，激发学生的爱国情怀，树立民族自豪感。

2、

通过音乐的体验与演唱实践等活动，培养学生的爱国情怀，向孩子们宣扬健全的人格。

3、

培养人们的英雄气质，从而达到对学生进行情感，态度、价值观教育的目标。

二、

教学重难点

在音乐活动中对学生进行情感、态度、价值观方面的教育。

三、

教学过程

活动1、新课导入：

同学们，这是新学期的第一节音乐课，要上这一课之前我们先来复习一下，1 2 3 4 5 6 7

大家来唱一遍好吗？大家唱的很好。在一年级的时候，我们学唱过《国旗国旗真美丽》、《娃哈哈》，等歌曲，今天我们一起来学唱一首歌曲，名字叫《没有祖国哪里会有我》喜欢吗？听到这个歌曲名字，你们想到什么？老师先提几个问题：

（1）

这里的我指的谁？

（2）

祖国和我是什么关系？

（3）

为什么说“没有祖国哪里会有我”呢？

师：这些问题的答案就在歌曲里面藏着呢！我们一起去寻找吧！

活动2、学唱歌曲《没有祖国哪里会有我》

听一听

（1）听听歌曲的情绪，并做出正确的选择：A 难过的

B 激动的

C 深情的

（2）听听歌曲的节拍，并做出正确的选择：A

2/4

B 3/4

C 4/4 （3）听歌曲有没有前奏、间奏或者尾声，如果有请做出记号，以便在唱歌的时候做提醒。

（4）听你喜欢的一句歌词，并把它找出来。

（5）听歌曲有没有反复的地方，从哪里开始反复？

（6）听歌曲的速度，并做出正确的选择：A 快速

B

中速

C

慢速

看一看

同学们看看有没有不认识的字？有的话请把他们找出来。

学一学

学习休止符、二分音符、歌曲最高音

最低音

连音线和反复记号。

找一找

在歌曲简谱中找出休止符、二分音符、歌曲最高音

最低音连音线和反复记号。

唱一唱

全班齐唱，然后请个别同学进行演唱。

师：同学们，今天我们学了这首歌曲之后，它在表达一种怎样的情感，你想对祖国妈妈说些什么？

活动3、总结

今天我们学习演唱了这首歌曲《没有祖国哪里会有我》之后，大家觉得我们该为自己强大的国家感到自豪吗？——自豪。好，那么我们用热情、自豪的声音再次齐唱这首歌曲《没有祖国哪里会有我》结束这堂课，同时，希望各位同学回去找出更多祖国让我们感到自豪的事！