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Unit2 I’m Cooking in the Kitchen 教学设计甘肃省定西市临洮县南街小学席亮一、教学目标:1. 以学习Let’s learn 部分的动词为主,要求学生能听懂、会说、会读、能写单词:read, write, sleep, eat, cook, stand, sit以及它们的
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Part A名师教学视频(文字实录)
未知
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关键词:Part A名师教学视频(文字实录)
正文
Unit2
I’m Cooking in the Kitchen 教学设计
甘肃省定西市临洮县南街小学
席
亮
一、教学目标:
1. 以学习Let’s learn 部分的动词为主,要求学生能听懂、会说、
会读、能写单词:read, write, sleep, eat, cook, stand, sit以及它们的现在分词形式。
2. 能够利用What are you doing?
I’m v+ing进行简单的句型操练。
二、教学重点:
能听懂、会写、会读、会说read, write, sleep, eat, cook, stand,
sit等单词以及它们的现在分词形式。
三、教学难点:
能够利用What are you doing?
I’m v+ing进行简单的句型操练。
四、教学环节:
Step1: Greeting Step2: New Presentation A.利用多种方式学习新单词及其现在分词,并利用句型进行操练
B.利用chant进行单词与句型的巩固
Step3: Games A.
Game1: I do, you guess! B.
Game2:
Make a call!
(Pair work)
利用游戏再次对单词与句型进行巩固
Step4: Consolidation A.
Can you guess? B. 通过有趣的微课让孩子们进行知识点的再次梳理与巩固
Step5: Homework Try to make a new dialogue! 试着编个新对话!
板书设计:
Unit 2
I’m Cooking in the Kitchen
动词
read eat sleep cook write listen stand sit 现在分词
reading
eating
sleeping
cooking
★ Writing
listening
standing
★ sitting
文档信息
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关于本教案的常见问题
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Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。