10 Funny cartoons优质公开课教案｜教案在线预览

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英语三年级下册《Funny cartoons》教案北宋小学李克琳教学目标：1、能正确拼读6个单词:head,arm,hand,leg,foot,body 2、能通顺、流利地朗读listen and say课文句子。3、会用句型“I have……”来描述自己的身体特征。教学重点：认识并正确拼读身体各部

资料类型：教学教案文档

所属课文：10 Funny cartoons

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2018-05-03 18:59:00

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学校：长治市上党区南宋乡北宋小学

10 Funny cartoons优质公开课教案

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2018-05-03 18:59:00

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关键词：10 Funny cartoons优质公开课教案

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英语三年级下册《Funny cartoons》教案

北宋小学

李克琳

教学目标：

1、能正确拼读6个单词:head,arm,hand,leg,foot,body 2、能通顺、流利地朗读listen and say课文句子。

3、会用句型“I have……”来描述自己的身体特征。

教学重点：

认识并正确拼读身体各部分的单词。

教学难点：

1、名词的单数变复数。

2、用“I have……”“My ……is/are……”来描述自己的身体特征。

教学过程：

Step 1 谈话导入（Greeting）

1、播放卡通人物的图片，引入本单元话题Funny cartoons.（板书课题）

2、教师介绍自己的新朋友Beebo. T:I have a friend .He is a cartoon,too.Look! He is coming . 3、师生向Beebo问好

T : Hello! Beebo. I’m

Miss

Li S1: Hello! Beebo. I’m

…

S2: Hello! Beebo. I’m …

Step 2 复习旧知（Revision）

游戏：通过Beboo的图片来复习已经学过的有关身体部位的单词，可借助卡纸图片帮助完成。

如：eye

ear

nose

mouth

hand

hair

face Step 3

教学单词（Teaching

new

words）

（1）、教学单词：head 由刚刚的游戏引出单词head,出示Beebo的图片，并圈出头部。T:Look !This is Beebo’s head. 教师带读单词head，拼写单词。然后学生齐读，开火车读，分组读。（板书单词）

最后学习词组a big head,a small head与句子I have a big/small head. 同理教学其他单词：arm,leg,hand,body,foot. （2）、Look and say看图说单词。

（3）、Fill

the

blanks补全单词

Step 4 教学课文（Teaching

new

paragraph）

（1）、播放课文录音，学生提出自己不会的内容。

（2）、再次播放录音，学生听录音跟读课文。

（3）、生自由读，师巡视指导。

（4）、生分组读课文。

Step 5 巩固与拓展(Consolidation and extension)

1、根据提示：Introduce myself 自我介绍。

2、根据图片，拓展新词shoulder

knee

toe。

3、做游戏Watch and do，提高学生学习英语的兴趣。

Step 6 家庭作业

1、画一副自己的自画像。

2、用今天所学的单词和句子进行自我介绍。

板书设计：

Funny cartoons head

arm

hand

leg

foot

body feet

have...

关于本教案的常见问题

Q：10 Funny cartoons优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 Funny cartoons》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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