小结PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

资料摘要

2. 3.1离散型随机变量的期望【教学目标】1了解离散型随机变量的期望的意义，会根据离散型随机变量的分布列求出期望．⒉理解公式“E（aξ+b）=aEξ+b”.能熟练地应用它们求相应的离散型随机变量的期望【教学过程】一、复习引入：1. 分布列:设离散型随机变量ξ可能取得值为x1，x2，…，x3，…，ξ

资料类型：教学教案文档

所属课文：小结

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-07-27 00:36:00

来源学校

学校：天津市第四十二中学

小结PPT专用课堂实录内容

未知

2018-07-27 00:36:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：小结PPT专用课堂实录内容

正文

2. 3.1离散型随机变量的期望

【教学目标】

1了解离散型随机变量的期望的意义，会根据离散型随机变量的分布列求出期望．

⒉理解公式“E（aξ+b）=aEξ+b”.能熟练地应用它们求相应的离散型随机变量的期望

【教学过程】

一、复习引入：

1. 分布列:设离散型随机变量ξ可能取得值为x1，x2，…，x3，…，

ξ取每一个值xi（i=1，2，…）的概率为ξ

P(xi)pi，则称表

…

P x1

…

为随机变量ξ的概率分布，简称ξ的分布列

2. 分布列的两个性质：

⑴_______________；

⑵________________．

二、讲解新课

合作探究一：期望的定义

某商场要将单价分别为18

，24，36

的3种糖果按3：2：1的比例混合销售，，如何对混合糖果定价才合理？

概念形成

1.数学期望: 一般地，若离散型随机变量ξ的概率分布为

…

xn pn

…

P 则称

E_________________ 为ξ的数学期望，简称_______________．

2. 数学期望是离散型随机变量的一个特征数，它反映了____________ 3. 平均数、均值:一般地，在有限取值离散型随机变量ξ的概率分布中，令p1p2…pn，则有p1p2…pn1，E，所以ξ的数学期望又称为____________

n合作探究二:若ab(a、b是常数)，ξ是随机变量，则η也是随机变量，你能求出E

____________吗？

即学即练：1、随机变量ξ的分布列是

P 1 0.5 3 0.3 5 0.2 （1）则Eξ= ____________ （2）若η=2ξ+1，则Eη=____________

例1 甲、乙两名射手射击的环数为两个相互独立的随机变量X与Y，且X

，Y的分布列为：

x p 1 0.3 2 0.1 3 0.6 y P 1 0.3 2 0.4 3 0.3 问：甲、乙两名射手谁的射击水平高?

即学即练：统计资料表明，每年端午节商场内促销活动可获利2万元；商场外促销活动如不遇下雨可获利10万元；如遇下雨可则损失4万元。6月19日气象预报端午节下雨的概率为40%，商场应选择哪种促销方式？

三、课堂练习：

1. 口袋中有5只球，编号为1，2，3，4，5，从中任取3球，以表示取出球的最大号码，则E（

）

A．4；

B．5；

C．4.5；

D．4.75

2. A、B两个代表队进行乒乓球对抗赛，每队三名队员，A队队员是A1,A2,A3，B队队员是B1,B2,B3，按以往多次比赛的统计，对阵队员之间胜负概率如下：

对阵队员

A1对B1

A2对B2

A3对B3

A队队员胜的概率

B队队员胜的概率

5现按表中对阵方式出场，每场胜队得1分，负队得0分，设A队，B队最后所得分分别为，

（1）求，的概率分布；（2）求E，E

关于本教案的常见问题

Q：小结PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小结》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

小结PPT专用课堂实录内容