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Lesson19 Red green课型新授课课时1课时教学目标学生理解并掌握单词:red, green, apple.句子:what do you have? I have a/an......重点难点学生理解并掌握单词:red, green, apple.课前准备recorder(tape),
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- 2018-05-17 08:07:00
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- 学校:魏县张二庄镇后普安小学
Lesson 19 Red,Green教学设计(第二课时)
未知
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关键词:Lesson 19 Red,Green教学设计(第二课时)
正文
Lesson19 Red green
课型
新授课
课时
1课时
教学目标
学生理解并掌握单词:red, green, apple.
句子:what do you have? I have a/an......
重点难点
学生理解并掌握单词:red, green, apple.
课前准备
recorder(tape), tape, cards, CAI
教学过程
二次备课
课前两分钟:
主持人(学生):下面是我们的show time.有请今天的小演员闪亮登场。
S1:今天我给大家带来的节目是……
(每天一人轮流上台)Thank you!
主持人(学生): Thank you S1,大家觉得他今天的表现怎么样。
Ss: ……
主持人(学生): 小手闪闪。
Ss:你真棒(学生们用小手摇晃打分)
1.Greeting:
T: Good morning, boys and girls!
S: Good morning, Miss Li!
2.New concept
让学生把书翻到第19课。
T:In this lesson, you will learn about the colours red and green in English. But first tell me, what is a colours? Can you list all the colours in Chinese? What colour is an apple?
S:red/green.
T: These are the new words and expression you will learn today.
red, green,apple
What do you have?
I have a......
播放录音,让学生看书跟读。然后一个个读,纠正发音。
3.Practice
让两个自告奋勇的学生到教室前,给其中一位同学一个红苹果,给另外一个同学一个绿苹果然后表演对话:T:What do you have?
S1: I have a red apple.
S2: I have a green apple.
4.let’s chant
歌谣Red apple
教学反思
In this lesson, there are a lot of knowledges students learnd before. Teacher can use some games to practice.
板书设计
Lesson19 Red green
red, green, apple.
what do you have? I have a/an....
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关于本教案的常见问题
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