识字加油站+我的发现教学实录｜教案在线预览

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语文园地五【教学目标】:1、引导学生用多种形式朗读字族文,读正确、读流利。2、认识8个生字。3、进一步通过形声结合认识汉字,提高识字能力。4、了解相同偏旁的字的共同之处,通过加偏旁扩大识字量。【教学重点、难点】:重点:认读生字。难点:发现识字方法,培养自主学习的能力。【教学过程】:一、学习“识字加油

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字加油站+我的发现

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2025-10-11 20:39:51

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学校：北海市铁山港区营盘镇黄稍小学

识字加油站+我的发现教学实录

未知

2025-10-11 20:39:51

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关键词：识字加油站+我的发现教学实录

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语文园地五

【教学目标】:

1、引导学生用多种形式朗读字族文,读正确、读流利。

2、认识8个生字。

3、进一步通过形声结合认识汉字,提高识字能力。

4、了解相同偏旁的字的共同之处,通过加偏旁扩大识字量。

【教学重点、难点】:

重点:认读生字。

难点:发现识字方法,培养自主学习的能力。

【教学过程】:

一、学习“识字加油站”

1.朗读短文。

(1).教师范读,学生跟读。

(2).学生自由读,读正确、读流利。

(3).指名读,教师正音。

(4)全班齐读。

2.用多媒体课件出示8个生字。

(1).认读生字,学生借助拼音认读8个生字。

(2).出示生字词语,读一读。

(3).去掉拼音认读生字(游戏:小猴过河)

3.了解形声字。

(1).出示生字“饱、泡、跑、抱、袍、炮”,让学生读一读。

(2)说说你发现了什么?这些字的读音与“包”的韵母有关。

4.拓展延伸。

(1).复习学过的《猜字谜》中的第二则。

(2)出示字族文二则,读一读。

二、学习“我的发现”

1.用多媒体课件出示课文中的字,让学生从偏旁相同的字中发现它们的共同之处。

2.指导学生说出更多偏旁相同的字。

3.拓展延伸(说说其他偏旁的字)。

三、课堂小结。

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+我的发现教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+我的发现》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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识字加油站+我的发现教学实录