20 蜘蛛开店优质课教案设计｜教案在线预览

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20 蜘蛛开店攀枝花市第十九小学钟世娟教学目标【知识技能】1.理解课文一至三自然段,用联系上下文方式体会关键词语。2.练习仿写设问句。教学过程一、猜谜导入,引发学生兴趣二、理解第一自然短。1.蜘蛛为什么要开店?找出相关语句读一读。2.用联系上下文的方式理解“寂寞”、“无聊”。三、理解第二自然段。1.

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 蜘蛛开店

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学校：攀枝花市第十九小学

20 蜘蛛开店优质课教案设计

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关键词：20 蜘蛛开店优质课教案设计

正文

20 蜘蛛开店

攀枝花市第十九小学钟世娟

教学目标

【知识技能】

1.理解课文一至三自然段,用联系上下文方式体会关键词语。

练习仿写设问句。

教学过程

一、猜谜导入,引发学生兴趣

二、理解第一自然短。

1.蜘蛛为什么要开店?找出相关语句读一读。

2.用联系上下文的方式理解“寂寞”、“无聊”。

三、理解第二自然段。

1. 蜘蛛开了一家什么店?为什么?

2.指名交流。(口罩店)

3.体会“因为”。

4.仿写设问句式。

四、理解第三自然段。

1.出示:“顾客来了,是一只河马。河马嘴巴那么长,口罩好难织啊,蜘蛛用了一整天的功夫,终于织完了。”

2.第一位顾客是谁?(河马)

3.接到这份生意,蜘蛛感觉怎么样?(口罩好难织,用了一整天的功夫)

4.联系上下文体会“终于”,说明口罩很难织。

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关于本教案的常见问题

Q：20 蜘蛛开店优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 蜘蛛开店》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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