7 妈妈睡了优秀教案范文｜教案在线预览

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部编义务教育教科书语文二年级上册7 妈妈睡了201 曾逍莹(2017/2018第一学期第8周三 20171018)学习目标:1.认识“哄、先”等12个生字,读准多音字“发”,会写“哄、先”等8个字,积累“的”字短语,会写“明亮、故事”等4个词语。2.正确、流利地朗读课文。3.通过关键词句,感受

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 妈妈睡了

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2018-05-21 15:04:00

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学校：汕头市澄海港口小学

7 妈妈睡了优秀教案范文

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2018-05-21 15:04:00

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关键词：7 妈妈睡了优秀教案范文

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部编义务教育教科书语文二年级上册

7 妈妈睡了

201 曾逍莹(2017/2018第一学期第8周三 20171018)

学习目标:

1.认识“哄、先”等12个生字,读准多音字“发”,会写“哄、先”等8个字,积累“的”字短语,会写“明亮、故事”等4个词语。

2.正确、流利地朗读课文。

3.通过关键词句,感受“睡梦中妈妈”的美丽、温柔与劳累,体会妈妈与孩子之间美好的爱。

学习重点:识字写字,朗读课文;通过关键词,体会妈妈与孩子之间美好的爱。

学习难点:通过关键词句,体会妈妈与孩子之间美好的爱。

教学准备;多媒体课件

课时安排:3课时

教学内容:

第一课时:1.认识“哄、先”等6个生字,规范书写“哄、脸、沉”3个左右结构的字;2.能正确、流利地朗读课文;3.学习第1—3自然段,感受妈妈的美丽和温柔。

第二课时:1.复习巩固生字;2.规范书写其它5个生字;3.学习第4自然段感受妈妈的劳累,体会妈妈与孩子之间美好的爱。

第三课时:本课相关练习

教学过程:

第一课时

一、听歌曲,揭示课题。

1.唱歌:《世上只有妈妈好》。

2.观察图片,揭示课题。

【设计意图:熟悉的歌曲可以引起他们的共鸣,激发学生的学习兴趣。】

二、初读课文,整体感知。

1.学生听录音朗读,听准字音。

2.检查预习:认读生字;开火车再次认读生字。

3.学生自由朗读课文,思考并回答:睡梦中的妈妈是什么样子的?

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【设计意图:初步认识生字,为下面的学习扫清阅读障碍。】

三、学习课文,随文识字。

1.学习第1自然段。

(1)全班朗读第1自然段。

(2)学习“哄”“先”。

(3)指导朗读。

2.学习第2自然段。

(1)指名学生朗读第2自然段。

(2)学习生字“闭”(字理和实物演示)、“紧”“润”(红润)。

(3)思考:哪些词语体现了睡梦中妈妈的美丽?

(4)学习“的”字短语,拓展补充“的”字短语。

(5)指导朗读。

3.小组朗读第3自然段。

(1)女生朗读第三自然段。

”划出“我”

想到的内容。②“又”字说明了什么?

(3)学习“等”。

(4)指导朗读。

【设计意图:采用多种识字方法,加深学生对生字的理解,理解文本前三自然段的内容。】四、巩固识字,规范写字。

1.游戏:摘苹果。

2.引导观察,规范书写:哄、脸、沉。

(1)学生观察生字,找出书写要点。

(2)老师范写。

(3)学生练写,展示评价。(提醒书写姿势)

【设计意图;低年级写字教学是一项重要的任务,是关系到学生终身发展的基本功。教学中,先由学生自主观察发现每个汉字书写的关键笔,有效增强写字的准确性。】

五、总结及课外作业。

板书设计: 7 妈妈睡了

美丽温柔劳累

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关于本教案的常见问题

Q：7 妈妈睡了优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 妈妈睡了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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