资料摘要
高二数学算法初步一、选择题1 .(高考辽宁卷)执行如图所示的程序框图,若输入n8,则输出的S( )A.46810B.C.D.97911开始输入ni=1, s=1i ≤n是s=s+(i-1)i=i +1否输出s结束 图 1 D.72 .(高考广东卷)执行如图1所示的程序框图,若
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:结构图
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 148
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-07-11 20:30:00
- 来源学校
- 学校:成都市树德协进中学
结构图多媒体教学设计及其点评
未知
摘要:暂无摘要
关键词:结构图多媒体教学设计及其点评
正文
高二数学算法初步
一、选择题
1 .(高考辽宁卷)执行如图所示的程序框图,若输入n8,则输出的S( )
A.46810
B.
C.
D.
97911开始输入ni=1, s=1i ≤
n是s=s+(i-1)i=i +1否输出s结束 图 1
D.7
2 .(高考广东卷)执行如图1所示的程序框图,若输入n的值为3,则输出s的值是( )
A.1 B.2 C.4 3 .(高考课标Ⅰ卷)执行右面的程序框图,如果输入的t[1,3],则输出的S属于( )
A.[3,4]
B.[5,2]
C.[4,3]
D.[2,5]
4
.(高考陕西卷)根据下列算法语句, 当输入x为60时, 输出y的值为( )
开始
i0,S1
SS21
2S1输入x
If x≤50 Then y=0.5 * x
Else
y=25+0.6*(x-50) End If 输出y
ii1
i≥2否
是
输出S
结束
A.25 B.30 C.31 D.
5 .(高考北京卷)执行如图所示的程序框图,输出的S值为(
)
A.1 B.
2
3C.13
21D.610
9876 .(江西卷)阅读如下程序框图,如果输出i=4,那么空白的判断框中应填入的条件是(
)
A.S<8 B.S<9 C.S<10 D.S<11
7 .(福建卷)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,如果输入某个正整数n后,输出的S(10,20), 那么n的值为(
)
A.3 B.4
A.3 C.5 D.6 8 .(重庆卷)执行如图所示的程序框图,则输出的k的值是(
)
B.4 C.5 D.6
9 .(山东卷)执行如图所示的程序框图,若第一次输入的a的值为-1.2,第二次输入的a的值为1.2,则第一次、
第二次输出的a的值分别为(
)
A.0.2,0.2 B.0.2,0.8 C.0.8,0.2 D.0.8,0.8
10.(2013年高考课标Ⅱ卷)执行如图所示的程序框图,如果输入的N=4,那么输出的S= (
)
A.1 B.1+
C.1 + +
+ +
D.1 + + + +
11.(安徽)如图所示,程序据图(算法流程图)的输出结果为(
)
A.
3
4B.
1
6C.
11
12D.
25 24
12.(天津卷)阅读如图所示的程序框图, 运行相应的程序, 则输出n的值为
(
)
A.7
B.6 C.5 D.4
二、填空题
13.(浙江卷)某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值等于_________. 开始
输入m
A1, B1,
i0
ii1
AAm
BBi
AB?
是
输出i
否
结束
第13题图
14.(湖南)执行如图1所示的程序框图,如果输入a=1,b=2,则输出的a的值为_______
15.(湖北卷)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序. 若输入m的值为2, 则输出的结果i__________.
16.(2010浙江)(2)某程序框图如图所示,若输出的S=57,则判断框内应为__________
log2x,x2y17.(2010北京)已知函数右图表示的
2x,x2是给定x的值,求其对应的函数值y的程序框图,
①处应填写 ;②处应填写 。
18.(2010广东)某城市缺水问题比较突出,为了制定
节水管理办法,对全市居民某年的月均用水量进行了抽样调查,
其中n位居民的月均用水量分别为x1…xn(单位:吨),根据
图2所示的程序框图,若n=2,且x1,x2 分别为1,2,则输出地
结果s为
.
19(湖南理数)如图是求123…+100
的值的程序框图,则正整数n
.
20、下图是一个算法的流程图,则输出S的值是_____________ 2222开始
i1,s0
ii1
是
ssi2in?
否
输出s 结束
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-07-11 20:30:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 148
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_147505
来自:学校:成都市树德协进中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:结构图多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《结构图》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。