国旗国旗真美丽优质课教案整理

国旗国旗真美丽

教学目标：

1.知道国歌、国旗的象征意义；

2.能以崇敬的心情聆听《国歌》，能用自然亲切的声音演唱《国旗国旗真美丽》；

3.能够从聆听《国歌》和演唱《国旗国旗真美丽》中流露出对祖国的热爱之情。

教学重难点：

学唱《国旗国旗真美丽》，并感受歌曲的情绪。

教学过程：

一、组织教学：

二、引入新课：

1.谈话导入

互动话题：师：同学们你们见过中华人民共和国国旗吗？

生：见过。

师：那谁能说一说一下国旗是什么样的？

生：国旗是红色的；国旗是长方形的；国旗上有五颗金黄色的五角星。

师：什么场合会播放国歌、升国旗？

生：每周一我们学校举行升旗仪式、运动员得冠军时站在领奖台时……

师：升国旗时我们应该怎么做？

生：立正站好、眼睛看着国旗、行注目礼、少先队员要行对礼。

师：同学们说得都非常好，当中国的体育健儿获得比赛的冠军，就会升起鲜艳的五星红旗，奏响庄严的《中华人民共和国国歌》。我们每一个黄皮肤、黑眼睛的中国人民心中（包括港澳同胞、海外华侨），每天都会升起中华人民共和国国歌、奏响《中华人民共和国国歌》。因为国旗与国歌是一个国家、一个民族尊严与荣誉的象征，是我们每个人心目中的骄傲与自豪。现在老师就要让同学们共同感受一下《中华人民共和国国歌》的神圣与庄严！请全体同学起立！

教师播放《中华人民共和国国歌》音乐，学生庄严、肃穆地聆听音乐。

今天我们就一起来学习跟《中华人民国和国国歌》有关的国旗，《国旗国旗真美丽》。 三、学唱歌曲《国旗国旗真美丽》

1.初听歌曲师多媒体课件播放歌曲互动话题：说说这首歌的情绪。（激动、高昂……）

2.学习歌谱学生聆听老师的琴声，跟钢琴视唱歌谱（处理歌谱中，情绪主要是对比法教学，师示范，学生聆听判断，来进行的）

3.完整默唱歌谱要求默唱歌谱的同时注意聆听老师的琴声，准确唱出情绪

4.完整视唱歌曲评价内容：（音高、时值、力度的解决）要求有感情（自然、激动、高昂的声音）视唱歌谱

5.学习歌词有感情朗读歌词

6.默唱歌曲要求默唱歌词的同时注意聆听老师的琴声，准确唱出情绪

7.完整演唱歌曲歌曲

（1）请部分学生用打击乐器给歌曲伴奏。

（2）全班起立齐唱歌曲、边唱边舞（自选动作）。3、看老师的指挥。（多媒体播放伴奏）

四、课堂小结

互动话题：用怎样的声音情绪来演唱《国旗国旗真美丽》？歌曲表达了怎样的感情？