演唱春天举行音乐会优秀完整教案是什么类型的资料？

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演唱春天举行音乐会优秀完整教案｜教案在线预览

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关键词：演唱春天举行音乐会优秀完整教案

正文

一．课题：春天举行音乐会

二．课型：唱歌课

三．教学目标：

1、在听、唱、奏、演等音乐实践活动中学会演唱歌曲，表现歌曲欢快活泼的情绪。

2、运用体态律动感受、表现歌曲段落，能用课堂打击乐器演奏，丰富表现歌曲。体会“

嘀答

O滴

答

O”等带休止符的节奏。

3、在唱歌和伴奏创作中，培养孩子的协作及学生的表现能力，鼓励孩子主动参与。

四．教学重点、难点：

重点：能用轻快、活泼的声音演唱歌曲

难点：体会歌曲中休止符的时值，

××

O×

︱

嘀答

O滴

︱

答

五．教具准备：钢琴、沙锤、响板、鼓、摇铃。

六．教学过程：

（一）师生相互问好

12345同学们好，您好，您好老师您好

（二）课前律动《嘀哩嘀哩》导入

师：同学们，随着老师跟着音乐来做一个课前热身律动吧i7654321 师：谁知道这首歌叫什么名字啊？描绘了哪个季节的景象呢

生：春天（板书，春天）

师：你们觉得春天的大自然里都有什么声音呢？

师：今天老师给你们带来了一个礼物，听听它们在干什么呢？（视频）

生：举行音乐会（板书，举行音乐会）

师：音乐会中都有哪些演员呢？在音乐会中演员们都各司其职，担当着不同的角色。它们分别扮演了什么角色呢？

生：春雨，春风，春雷，春水，春笋

唱歌，弹琴，打鼓，鼓掌，指挥

（分成春雨，春风，春雷，春水四个组分发标志）

（三）新课教学

师：这场音乐会真热闹，让老师都留念忘返了，那现在就让我们再次走进这场春天的音乐会吧！（放视频）

师：歌曲中

春雨是怎样唱歌的呀?（滴嗒

0滴

嗒0）

春风是怎样弹琴的呢？（沙沙

0沙

沙0）

这里有两个特殊的符号八分休止符0和四分休止符0 ，所以我们唱到这的时候要怎样啊？（休息一会儿）两个八分休止符

0等于一个四分休止符

0 ，所以我们在八分休止符这里只短短的休息一小会儿，演唱时要声断气不断

（跟琴再次教唱，滴嗒

0滴

嗒0，沙沙

0沙

沙0）

那么，春雷是怎样打鼓的呢？

（轰隆

隆隆

隆—）

春水又是怎样鼓掌的呢？（哗啦

啦啦

啦—）

师：现在我们跟着音乐小声跟唱一遍

师：那现在我们来做个歌曲接龙游戏，老师唱前面部分，你们唱有红

线的拟声词部分

师：再跟着伴奏演唱一遍

师：现在我们分小组演唱歌曲，春雨组，春风组，春雷组，春水组，当演唱到你扮演的角色时，就站起来演唱，我们来看看是哪个组的演员在这场音乐会中表现的最好呢（鼓掌）

师：接下来我们学习歌曲的第二部分，音乐中出现了后16音符，跟着老师拍下手，（师教唱）

师：诶？指挥家上面有两个黑三角，它叫什么名字啊？对，顿音记号。黑三角，小又小，唱得轻巧短又跳，演唱时要怎样？（有轻巧，短跳的感觉）（师教唱），现在跟着音乐演唱一遍，再跟着伴奏演唱一遍

师：现在我们完整的演唱整首歌曲

师：同学们真棒，我们为自己鼓下掌吧！那老师也为你们准备了一个小惊喜，（出示打击乐器）我们用这些小乐器为歌曲伴奏。（分别演示各组用乐器伴奏，生站起试着为乐曲伴奏）

师：有请我们的指挥家，春笋同学，指挥着同学们跟着音乐伴奏演唱歌曲，谁要来当指挥家呢？好的现在我们来举行春天的音乐会吧。同学们表演的真棒，我们为自己鼓下掌吧！

师：春天还有许多小动物也在开音乐会，那现在开动你们的小脑筋，我们来创编歌词，搞一个春天举行的动物专场音乐会吧！例如：青蛙唱歌呀，呱呱呱呱

（四）结束本课：

师：春天这个诗情画意的季节，诗人爱吟它，画家爱描绘它，让我们

歌唱春天走出教室去拥抱美好的春天吧

资料摘要

演唱春天举行音乐会优秀完整教案