1.我的小助手教案教学设计导入整理｜教案在线预览

资料摘要

《我的小助手》教学设计课时安排：1课时项目目标：1.认识常用的美术工具和材料，了解其主要特点。2.运用美术工具完成一副好看的作品。3.大胆涂画，提高学习美术的兴趣。4.培养学生的倾听习惯、使用美术工具等好习惯。重点：认识常用的美术工具，了解其主要特点。难点：能够采用“勾线平涂”的方法完成一副好看的作

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.我的小助手

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

205

下载次数

更新时间

2018-05-08 15:48:00

来源学校

学校：石家庄外国语小学

1.我的小助手教案教学设计导入整理

未知

2018-05-08 15:48:00

205

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1.我的小助手教案教学设计导入整理

正文

《我的小助手》教学设计

课时安排：1课时

项目目标：

1.认识常用的美术工具和材料，了解其主要特点。

2.运用美术工具完成一副好看的作品。

3.大胆涂画，提高学习美术的兴趣。

4.培养学生的倾听习惯、使用美术工具等好习惯。

重点：认识常用的美术工具，了解其主要特点。

难点：能够采用“勾线平涂”的方法完成一副好看的作品。

项目设置：采用“勾线平涂”的方法完成一副好看的作品。

项目完成：

一．教师自我介绍

二．看一看、猜一猜、说一说

欣赏美术作品

师：老师带着大家一起来欣赏有趣的艺术作品，我们来猜一猜它们使用的工具有哪些。

生欣赏作品并说一说作品使用的工具有哪些，再说一说工具的特点和注意事项。

三．小游戏——我带色彩滑旱冰

师：接下来老师带着大家玩一个“我带色彩滑旱冰”的小游戏。

教师边做示范边讲解游戏规则：

1.运用灵活的线条和色彩，采用勾线平涂的方法大胆涂画。

2.在勾线时注意用线要流畅、自信，用色要大胆。

教师在发纸之前讲解工具使用的要求和作画要求。

1.每人一张小纸

2.三个人一组公用一盒水彩笔，水彩笔用一根拿一根，画完后最左边的同学负责收好交给老师。

3.绘画过程中做到不打扰别人，不交头接耳。

学生创作，教师巡回指导。

四．交流展示、评价激励

让每一个学生都把自己的作品展示出来，教师引导学生说一说用画笔表现色彩世界的感受，在感受的同时，让学生介绍一下自己的作品，或选自己喜欢的画说一说。

教师总结鼓励学生大胆绘画，提高学生的学习兴趣。

关于本教案的常见问题

Q：1.我的小助手教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.我的小助手》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1.我的小助手教案教学设计导入整理