4.脚底接地滚球优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

水平二《停球》教学设计教学目标：1.是学生在游戏中学习，通过简单的游戏发挥学生学习的主动性和参与的积极性。2.让学生在相互帮助互相配合中完成目标，培养良好的团队意识。重点：接球时脚与球的距离。难点：脚触球时机的把握。教法：示范法，讨论法教学过程：一、热身部分1.宣布课的内容与任务。2.准备活动：绕障

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.脚底接地滚球

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2018-06-08 17:00:00

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学校：洮南市第七小学

4.脚底接地滚球优秀公开课教案

未知

2018-06-08 17:00:00

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关键词：4.脚底接地滚球优秀公开课教案

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水平二《停球》教学设计

教学目标：

1.是学生在游戏中学习，通过简单的游戏发挥学生学习的主动性和参与的积极性。

2.让学生在相互帮助互相配合中完成目标，培养良好的团队意识。

重点：接球时脚与球的距离。

难点：脚触球时机的把握。

教法：示范法，讨论法

教学过程：

一、热身部分

1.宣布课的内容与任务。

2.准备活动：绕障碍物跑

3.复习脚内侧传球

二、新课部分

1.师讲解示范脚底停地滚球的方法

身体正对来球，移动前迎，支撑脚站在侧面（或前或后均可），脚尖正对来球方向，膝关节微屈。同时接球脚提丐，膝关节微屈，脚略背屈，使脚底与地面约小于45度角（且脚跟离升地面）一般以前脚掌接触球的上部为宜。在触球瞬间接球脚可轻微屈（前脚掌下点）将球停住，也可根据需要在接球同时将球推向前方或拉向身后。

2.练习。

（1）生两人一组进行，距离3至5米一个人用脚传地滚球，另一个人用脚掌接球。

（2）多次练习后接更远距离的传球。

3.小结。

师生共同总结练习中出现的问题。进行第二次练习。

4.游戏。

将学生分成四组，每组距离大约在5米左右。每人脚掌停球一次就算一轮，最先完成5轮的队伍获胜。

四、结束部分

1.总结本节课的学习内容，评价学生的表现。

2.进行放松活动。

关于本教案的常见问题

Q：4.脚底接地滚球优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.脚底接地滚球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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