3.发展前滚翻能力的练习与游戏优质课教案内容｜教案在线预览

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《发展前滚翻能力的练习与游戏》人教版3-4年级全一册三沟学区许志宏一、教学内容前滚翻能力的练习与游戏二、教学目标1、知道前滚翻的动作要领。2、初步学会掌握前滚翻的动作方法。3、初步形成勇于克服困难和团结合作的优良品质。4、通过练习使学生初步掌握前滚翻的动作技能。三、教学重难点重点：学习前滚翻的动作技

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所属课文：3.发展前滚翻能力的练习与游戏

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2018-06-03 08:36:00

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学校：承德县仓子乡中心小学

3.发展前滚翻能力的练习与游戏优质课教案内容

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《发展前滚翻能力的练习与游戏》

人教版3-4年级全一册

三沟学区许志宏

一、教学内容

前滚翻能力的练习与游戏

二、教学目标

1、知道前滚翻的动作要领。

2、初步学会掌握前滚翻的动作方法。

3、初步形成勇于克服困难和团结合作的优良品质。

4、通过练习使学生初步掌握前滚翻的动作技能。

三、教学重难点

重点：学习前滚翻的动作技能。

难点：前滚翻的动作要领。

四、教学过程。

1、准备部分

学生成两列横排站立，师生问好。接下来是课堂常规练习，通过学生成一路纵队跟着老师绕障碍慢跑（200米），再通过徒手操操练习，教师领做（2分钟）。

2、基本部分

（1）、营造情景，激趣导入。

提出问题：那种动物遇到危险时会缩成一团？学生一般回答抬头能看到刺猬。师问：刺猬是用什么姿势保护自己的。于是学生兴趣十足，纷纷尝试。在这种气氛下，我不断地让学生展开想象，进行讨论，

思考，分析姿势。这样既培养了学生的学习兴趣，同时也发展了学生的创造思维能力。

（2）、

技巧（前滚翻）

1、教师讲解“前滚翻”

2、教师示范，通过语言组织学生说

出“蹲撑低头――蹬地――团身滚

翻――抱膝蹲撑；

3、

教师请同学演示并讲解保护方

法

4、学生分组练习

5、

巡回指导，

教师纠正学生

“僵脖” “分腿”的易错误动作

6、学生展示

7、优生展示

8、学生再练习

（3）、游戏：前滚翻绕物接力跑

首先，教师讲解示范游戏的方法：学生分三组进行接力比赛，听到老师口令每组的第一个同学做一个前滚翻迅速绕过前面障碍物跟下一个同学接力，为防止学生受伤，接力的手势规定碰到下个同学的手部为准，这样学生就不会做出鱼跃前滚翻的动作。

具体安排是这样的，首先让同学们试做一次，教师及时纠正错误的地方再进行比赛，学生在游戏中积极发挥前滚翻动作，与同伴齐心协力完成游戏。

五、结束部分

本节课的运动量不是很大，采用深呼吸进行放松活动，学生在轻

松愉快的情绪中结束本课。

七、场地器材：体操垫6张标志旗3个

关于本教案的常见问题

Q：3.发展前滚翻能力的练习与游戏优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.发展前滚翻能力的练习与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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