16.仙女的魔术棒公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

资料摘要

16.玩泥巴教学目标： 1、知识目标：了解餐具的由来；泥工制作的基本方法2、能力目标：经历自主学习的过程，体验创作的欣喜；3、情感目标：激发学生热爱生活的情感和健康审美的情趣。教学重难点：泥工制作的基本方法。教学准备：多媒体课件、橡皮泥、雕塑工具教学过程：组织教学稳定秩

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所属课文：16.仙女的魔术棒

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2018-05-30 19:30:00

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学校：滦州市滦城街道糯米庄小学

16.仙女的魔术棒公开课教案（教学设计）

未知

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关键词：16.仙女的魔术棒公开课教案（教学设计）

正文

16.玩泥巴

教学目标： 1、

知识目标：了解餐具的由来；泥工制作的基本方法

2、

能力目标：经历自主学习的过程，体验创作的欣喜；

3、

情感目标：激发学生热爱生活的情感和健康审美的情趣。教学重难点：泥工制作的基本方法。教学准备：多媒体课件、橡皮泥、雕塑工具教学过程：组织教学稳定秩序，检查学生用具准备情况。一、欣赏餐具，导入新课。（课件欣赏）看看生活中的餐具，归纳出餐具的含义。想一想：餐具是怎样形成的？

比一比，古汉代餐具与现代餐具有什么异同与作用？（感知餐具生活用品和艺术品的特征，从造型、色彩、花纹特点等方面来说）二、探究体验（一）、谈话引入，揭示课题。（二）、尝试探索，自主学习。

教师提出问题：这些餐具怎么用泥捏呢？学生交流。学生

动手试一试。（三）欣赏分析教科书中以及教师制作的作品。学生自由交流。看一看：书上介绍的餐具及教师制作的作品。说一说：我喜欢哪一种？我掌握了哪一种方法？这种方法适合制作什么餐具？做一做：选择一种方法设计一个自己喜欢的餐具。

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：16.仙女的魔术棒公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16.仙女的魔术棒》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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