14.礼品巧包装优质公开课教案

《礼品巧包装》

卢龙县第二实验小学 赵晓辉

教材分析：

《礼品巧包装》是一节“设计·应用”课，学习本课的目的是让学生了解包装设计在礼品赠送中所起到的重要作用，引发对各种礼品包装设计的更多关注，丰富情感和形成礼仪的习惯；学习设计和制作的方法步骤，提高动手能力的同时体验设计与生活的关系，形成设计意识。

学情分析：

本课教学对象是小学四年级学生。随着年龄和经验的增长，小学四年级的学生，身心都得到了很大的发展，思维形式由具体形象逐步向抽象思维发展，心理活动的随意性和自觉性也在增强。四年级的学生，学习习惯比较好，对美术的学习兴趣也比较浓厚。有着浓厚的探索创新，动手实践的欲望，他们力求能运用一些造型方式，表现自己的所观察到的对象，寻求技法和表现方法的创新。

教学目标：。

1.知识与技能:能够了解商品包装的形式及其作用，能够利用各种材料较巧妙地设计制作盒式包装和结扎包装作品。

2.过程与方法：通过选择，加工，运用多种材料制作礼品包装，逐步形成设计意识，提高学生的动手能力。

3.情感态度价值观: 对包装设计活动感兴趣，热爱丰富多彩的生活。

教学重点：

使用各种材料，巧妙的设计及制作礼品包装。

教学难点：

利用各种材料巧妙设计制作盒式和结扎式包装作品。

教师用具：

课件、小礼品、剪刀、双面透明胶等工具、丝带、包装纸等各种相关材料

学生用具：

搜集好的包装样品、废弃的包装盒，准备丝带、彩布、皱纹纸、包装纸等各种相关材料和彩笔、剪刀、双面透明胶等工具，

教学领域：设计.应用

教学过程：

一、激趣导入：

１.老师知道大家非常喜欢交朋友，今天，老师给大家带来一位特别的朋友，让我们一起来认识一下,她是谁呢？

（师播放课件）

2.她是新韵少儿活动中心的老师——慧心姐姐,她为我们带来了新韵少儿活动中心的邀请函：诚邀我们去参加新韵少儿活动中心礼品包装设计大赛。

（师播放课件）

3.由于名额有限，慧心姐姐说大家想拿到邀请函，需要顺利通过闯关，才能去参加大赛，大家有信心拿到邀请函吗？今天就让我们跟随慧心姐姐一起走进“礼品包装王国”，学习礼品巧包装吧！

（师揭示课题：礼品巧包装）

二、探究发现：

(一)慧心姐姐告诉我们要成功拿到邀请函，要通过的第一关——知识问答：1.你知道我们在送人礼物是为什么要把礼品装扮漂亮吗？（师播放课件）

随着时代的发展，人们对礼品的包装越来越重视。给礼品穿上精美的外衣会显得礼品的珍贵，也更能表达主人的一片心意和美好情感。

2.你知道礼品包装结构的类型有几种吗? 捆扎式包装、袋式包装、盒式包装、异形盒包装、趣味包装（课件出示）

3.我们给礼品穿上美丽的外衣应该注意突出什么呢?（课件出示）

小结：礼品在包装上大体要突出：形状、主题、装饰、色彩

1.形状,礼盒的形状各式各样；（2）主题,礼品赠送主题众多；（3）注重装饰,起到画龙点睛的作用；(4)色彩,包装纸颜色的搭配可按年龄和性别加以区别。

这些礼品包装你最喜欢哪个呢?它的形状、色彩、装饰有什么特点？

三、创作引导：

(一)好的礼品包装像人的外衣一样,首先要给人视觉上的美感。我们要通过的第二关是——探讨交流：(1)根据不同礼品的特点，都有哪些包装方法呢？（课件出示）

老师拿出自己准备送给孩子、妈妈、爸爸的礼品：一个记事本、一瓶化妆品、一个练书法压纸用的镇尺。

请帮老师一起想办法包装一下吧。

根据礼物的外形可以选择不同的礼品包装方法。看示意图，大家一起探究方法。

1.圆柱体礼品包装法2.长方体礼品包装法3.丝带捆扎法

探讨交流：(2)这些礼品是用什么材料包装的？用什么办法包装的？

和这些礼品包装相比老师这些包装还需要怎样做呢? 四、学生创作：

(一)知道了那么多礼品包装方法，你们是不是也想设计制作一件漂亮的礼品包装去参加设计大赛呢？慧心姐姐告诉我们现在要通过的第三关是：要会选择、加工、运用材料,设计制作有创意的礼品包装。

你想设计一双什么样的礼品包装呢？

（课件出示）制作要求：1.利用身边包装材料，根据礼物的特点进行包装设计2.要求形状独特；主题突出；装饰美观；色彩运用合理；制作精致。温馨提示：注意用剪刀的安全和注意教室卫生

五、作品展评：

慧心姐姐告诉我们要通过的第四关是：既要会介绍自己的作品，也要会欣赏、品评他人作品，说出设计制作的独到之处。

（课件出示）礼品包装新品发布会

1．请学生介绍自己的作品：说说自己的作品构思、创意。

2．大家评选出各自最欣赏的作品。

3.师颁发新韵少儿活动中心的邀请函。顺利拿到新韵少儿活动中心邀请函，能够在礼品包装设计大赛上大显身手。

六、小结

今天，我们一起和慧心姐姐走进了“礼品包装王国”。了解了礼品包装文化，学会了选择、加工、运用材料,设计制作礼品包装。相信以我们同学的聪明才智，灵巧双手，我们当中会有同学成为优秀的设计师。

七、拓展

最后，老师布置课外拓展作业，希望同学们在课下认真完成。

（课件出示）:1.找一找:生活中还有哪些有趣的包装类型呢。2.想一想：这个月，你们有哪位同学或者你的家人要过生日了，把礼物特别用心的包装好送给他们吧。