10 吃饭有讲究PPT专用教学设计内容

吃饭有讲究

唐亚群

教学目标

1.在体验探究饮食科学的乐趣的过程中，愿意尝试和各种食物交朋友，形成注重科学饮食，健康的生活意识。

2.知道各种食物中蕴含着丰富的营养，能够保证自己的健康成长。

3.逐步养成良好的饮食习惯，做到三餐定时定量、不挑食不偏食。

教学重点

学会合理用餐的常识，不挑食，不偏食，

教学难点

认可良好的饮食好习惯有利于身体健康，关注自己的饮食习惯，愿意养成良好的饮食习惯。

教学过程

一：问题导入

师：平时你们喜欢吃什么？不喜欢吃什么（学生回答）

说到吃可要有讲究了，吃的学问可多了，要科学地吃才能对健康成长有好处。这节课我们就一起来讨论怎样吃才是健康的？板书课题：吃饭有讲究

二：食物分类

师：那现在老师要采访一下你们了，你们今天的早餐都吃了些什么？（学生回答）

师：哇，你们的早餐真丰富（PPT展示图片饺子、面条、馒头）

师：诶，还有一种食物在我们午餐和晚餐都要吃的，而且可以让我们的小肚子变的饱饱的（米饭图片），米饭属于主食，我们每天都不可少，它可以给我们的身体提供能量，有了他们，我们才会有力气学习、做游戏。

那妈妈在午餐和晚餐时还会准备什么食物？（学生回答）

师：其实我们可以把这些食物分为几类（板书：蔬菜类、肉类）

师：今天老师也带来了好多好多食物，想让咋们班的小朋友猜猜，看看我们班哪位小朋友反应最快，小耳朵听好了

红公鸡，绿尾巴，脑袋埋在地底下，如果想要捉住它，揪住尾巴用力拔

（打一蔬菜）谜底：胡萝卜

教师根据学生的猜测，将学生猜出的食物以图片的形式贴在黑板上。

胡萝卜在食物当中属于哪一类呢？（蔬菜类）

你们喜欢吃蔬菜吗？还喜欢吃哪些蔬菜？为什么？

提问:吃蔬菜有什么好处呢?

各种蔬菜提供不同的营养，可以让我们变得更聪明，更漂浪，所以我们尽量多选择一些

师：我们每餐除了吃蔬菜还要吃什么呢？（肉类）

提问：肉类对我们有什么好处吗? 吃肉可以提供脂，在冬天我们可以适当地多吃一点，抵御寒冷，要吃得适量。

教师总结：所以，小朋友们各种各样的食物都要吃，才能营养全面，健康成长。

三、我是小小营养师

师：还想请咋们班的小朋友帮它设计一份搭配合理的营养食谱，谁愿意当当小小营养师，帮它们设计一份营养餐呢？（找两名学生上台展示）

师：哪位小朋友愿意来尝一尝小小营养师设计的营养餐呢？

四、《三只小熊》的故事

师：可是，最近我的几位好朋友遇到困难了（PPT展示图片）

1．教师出示三只小熊图片，引起幼儿观察，提问：你知道他们为什么会有的胖，有的瘦吗？

2．视频播放

3．组织学生讨论。

师：哇，三只小熊参加了森林里的跑步比赛，谁得了第一名？（露露）为什么它能得第一，而皮皮、西西到后面就跑不动了呢？（学生回答）

1.胖西西为什么会跑不动呢？（因为它不吃蔬菜，只吃肉。）

2.瘦瘦的皮皮为什么会头发晕呢？（因为它只吃蔬菜，不吃肉。）

师：你们有

什么话对皮皮和西西说的？（学生回答）

你愿意做哪只小熊呢？应该要像谁学习？

教师小结：是的，我们应该要像露露学习，又吃肉，又吃蔬菜，做一个不挑食的好孩子，这样身体才会健康。

五、律动《不挑食》

师：为了奖励大家，老师送你们一首非常好听的歌《不挑食》，

师：老师呀还为这首歌编了好看的动作呢，我们一起来学学吧。

我学小兔吃青菜

我学小鸭吃鱼虾

不挑食，样样吃

个子长得高又大

师：小朋友们学的真快，老师希望你们能够像歌曲中的小兔和小鸭学习，还有像露露小熊学习，做一个不挑食的好孩子。

六、辨析“吃得对与错”

师：原来吃饭还有那么多的讲究呢，除了饭前要洗手，吃饭不挑食这一讲究，还需要讲究什么呢？其实饮食习惯也非常重要的（出示图片）

1.吃得多：这么吃对吗?有什么要对这个小朋友说的呢?

我们的胃就像我们的气球一样，随着我们不断地吃东西，我们的胃就不断地变大，一直这样下去，气球会怎样?爆了所以我们吃东西要有节制，不能暴饮暴食，不然身体会生病的。

2.吃得少：出示图片，长期这样吃饭，会造成什么后果? 3.边吃边玩，边吃边喝，这样的做法对吗？你想对这位小朋友说些什么呢？

五：小结

师：听了你们的提醒呀，我相信这些小朋友会很高兴，也会马上改正这些坏毛病，养成良好的好习惯，健康快乐的成长。