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教学内容:湘教版三年级音乐下第二课《春来了》教学目标:1、指导学生用优美统一的声音演出《春来了》,用歌声表达对春天的赞美之情。唱出三拍子的韵味、连音与断音的对比。2、认识3/4拍的拍号,并感受其强弱规律以及在音乐中的表现作用。通过听音填空练习,进一步培养学生听吧辨音高的能力,并能用五线谱写出来教学重

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第02课春来了优质课教案整理

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教学内容:湘教版三年级音乐下第二课《春来了》

教学目标:

1、指导学生用优美统一的声音演出《春来了》,用歌声表达对春天的赞美之情。唱出三拍子的韵味、连音与断音的

对比。

2、认识3/4拍的拍号,并感受其强弱规律以及在音乐中的表现作用。通过听音填空练习,进

一步培养学生听吧辨音高的能力,并能用五线谱写出来

教学重难点:学唱歌曲《春来了》了解并掌握有关知识

教具准备:钢琴、多媒体课件。

教学过程:

一、

组织教学:

1、

引导学生说一说上学期所学的内容,启发学生学习的兴趣。

2、

复习1-2支歌曲。

二、 放一首乐曲----关于春天的。

1、

师:同学们,冬天过去了春天还会远吗?

2、

请学生说一说对春天的感受,说一说你们眼里的春天。

三、教新歌《春来了》

1、

听音乐《春来了》感受三拍子的韵律。

2、复习音乐知识

3、每小节三拍

4、以四分音符为一拍

5、

随音乐感受三拍子的韵律。

6、学唱歌曲

1)哼鸣歌曲旋律

2)听琴模唱歌曲旋律1---3遍

3)学唱歌词:

注意:娘。看。被都是一字多音。(要多练习)。

符点音符要唱准。

最后的结尾要唱的轻快一些。

四、引导学生总结:

《春姑娘》用拟人化的手法描绘出一幅春满枝头、桃红柳绿的春色图。

五边唱歌曲,边踏脚、拍手,感受三拍子的韵律。

六教师总结,学生听音乐出教室。

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