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幻灯片1 任务驱动型作文之拟题开头

幻灯片2 学习目标

一、明确任务驱动型作文拟题的正确方式

二、学习并掌握任务驱动型作文拟题方法

三、掌握任务驱动型作文优秀开头的写法

幻灯片3 试题回放

上海市人大常委会日前表决通过了《上海市急救医疗服务条例》。这部俗称“好人法”的条例，鼓励和倡导普通市民参与紧急现场救护活动，并且紧急救护行为受法律保护，对患者造成损害的，依法不承担法律责任。此条例11月1日起正式实施。针对这一《条例》，有市民认为发现有人突然病倒、意外受伤等紧急情况，伸出援助之手本是人之常情，无需制定法律条文；但也有人认为就现在的情况看出台这个条例很有必要，出台前述免责条例，让出手相救的好心人免除了后顾之忧。

对于以上现象，你怎么看？请表明你的态度，阐述你的看法。

要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

幻灯片4 事件：上海出台“好人法”。

观点1：反对

理由：热心助人是人之常情，中华传统美德无需法律约束

观点2：赞成

理由：好人法为“好人”扫除后顾之忧

幻灯片5 题目判定

从精、准、美的角度判断下列题目是否恰当？

1.《颁布条例的好处》

2.《伸以援助之手的前提》

3.《人之常情》

4.《法律的好处》

5.《他救与自救》

6.《搭把手》

7.《让伸出的援助之手无忧》

8.《以法律之盾，护正义之人》

9.《论中国人的善心如何施展》

10.《给善举吃颗定心丸》

明确：恰当的题目（7、8、10）

幻灯片6 二、学习并掌握任务驱动型作文拟题方法

（一）从论点中提炼题目

（二）用修辞手法修饰题目

幻灯片7 （一）从论点中提炼题目

《紧急救助，该受法律保护》

《免责条例，让好人不再担忧》 《让伸出的援助之手无忧虑》

《让好心人无后顾之忧》

幻灯片8 （二）用修辞手法修饰题目

《为爱心穿上法律的盔甲》 （比喻）

《好人法，见义勇为的强心针》 （比喻） 《为援助之手支起保护伞》 （比喻）

《给善举吃颗定心丸》 （比喻）

《何以解忧，唯有“好法”》 （引用）

《向助人致敬,为好法喝彩》 （对偶）

《以“法”护“德”，实乃可取》（对偶）

幻灯片9 练习巩固

北京卫视《我是演说家》第三季的一期节目中，公关男陈抒泽就当年加州被枪杀中国留学生被网络暴民贴上各种“富二代……活该……宝马男”的标签事件进行正名，认为网络“键盘侠”很多都是抱着不负责任的态度无理取闹，恶意揣测，甚至肆意诽谤。

有人认为，自由必须要限定在一定的规矩之中才能体现其益处，我们应注意自己在网络上的言论影响，限制网民不加思考和调查的自由表达，禁止诽谤和传播谣言；有人认为网络言论自由是时代发展、民主进步的集中体现，不应外力干预；也有人认为……

那么关于网络言论自由，你有怎样的看法和评价？

请针对这则材料拟写标题

幻灯片10 标题示例

《让网络文明根植在我们心间》

《让正义之光重获新生》

《自由并非无度》

《将心比心，理智发言》

《戴上理智的镣铐再舞蹈》

幻灯片11 三、掌握任务驱动型作文优秀开头的写法

古人云,起句当如爆竹,骤响易彻。好的开头是成功的一半,要扣题、简洁、精美;要像凤

头一样俊美、鲜明、精彩;具“新奇短趣”的特点。

幻灯片12 试题回放

上海市人大常委会日前表决通过了《上海市急救医疗服务条例》。这部俗称“好人法”的条例，鼓励和倡导普通市民参与紧急现场救护活动，并且紧急救护行为受法律保护，对患者造成损害的，依法不承担法律责任。此条例11月1日起正式实施。针对这一《条例》，有市民认为发现有人突然病倒、意外受伤等紧急情况，伸出援助之手本是人之常情，无需制定法律条文；但也有人认为就现在的情况看出台这个条例很有必要，出台前述免责条例，让出手相救的好心人免除了后顾之忧。

对于以上现象，你怎么看？请表明你的态度，阐述你的看法。

要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

幻灯片13 例文回放1 人们的社会道德

当人们遇到困难时，总有好心的人来帮助他，当看到有老师摔倒时，会主动扶起来，当看到有人打架时，会主动上来拉架……

而现在当看到有人摔倒时不敢扶起，有人遇到困难时不敢帮，有人打架时不敢拉架。

面对此情此景，不禁发问，人们的社会道德呢？

点评：题目和开头都无明确论点

幻灯片14 例文回放2 “好人法”是否有必要实行

上海推出一部“好人法”，市民参与救助活动与紧急救助行为受法律保护，在这期间造成损害的不承担法律责任。对此条例有人认为不需要，这是人之常情，有人认为需要，让好心人免了后顾之忧。我认为需要，一来是免除了后顾之忧，二来是作了一个防范，有必要实行。

点评：无效题目，开头语言啰嗦

幻灯片15 例文回放3 暖阳

冬日的暖阳犹如母亲的怀抱，犹如一股通透心底的暖流。不久之前，我在浏览网页之时，偶然看见一条法律，依稀记得内容是有关维护救助他人的好心人利益的法律条文。看见这个，不少人长吁一口气，终于可以无后顾之忧地帮助那些需要自己救助的人了。

点评：题目无效、开头比喻句与论点无关

幻灯片16 例文回放4 以“法”护“德”，实乃可取

曾几何时，一双对老人伸出的援助之手，竟遭巨额赔款；曾几何时，一架撑起生命重量的肩膀，竟受指责纷纷。助人为乐，本是善意之举，却因一次次的欺骗与诽谤身陷泥污之中。当道德无处容身，当欺诈肆意横行，依法护德实乃无奈之中重唤助人之风的可取之

举。

点评：题目开头都明确论点、语言凝练优美

幻灯片17 三、掌握任务驱动型作文优秀开头的写法

（一）开篇点题,单刀直入 （二）引用名句，紧扣中心

（三）排比铺陈、隐喻题旨

幻灯片18 技法示例

北京卫视《我是演说家》第三季的一期节目中，公关男陈抒泽就当年加州被枪杀中国留学生被网络暴民贴上各种“富二代……活该……宝马男”的标签事件进行正名，认为网络“键盘侠”很多都是抱着不负责任的态度无理取闹，恶意揣测，甚至肆意诽谤。

有人认为，自由必须要限定在一定的规矩之中才能体现其益处，我们应注意自己在网络上的言论影响，限制网民不加思考和调查的自由表达，禁止诽谤和传播谣言；有人认为网络言论自由是时代发展、民主进步的集中体现，不应外力干预；也有人认为……

那么关于网络言论自由，你有怎样的看法和评价？

幻灯片19 （一）开篇点题,单刀直入 这种开头, 节省文字可以旗帜鲜明地亮出观点,以统摄全篇,收到言简意赅的表达效果。

形式：引材料+分析现象+列观点

引材料：语言准确简练

析现象：逻辑客观公正

列观点：观点明确深刻

幻灯片20 例文示范1 让网络文明根植在我们心间

《我是演说家》节目中的一位挑战者认为网民中的很多人都不辩事实，恶意揣测诽谤他人，在我们盲目而自以为正直的揣测诽谤和谩骂中，又有多少人在恶毒的语言下像加州被枪杀中国留学生的家人那样心灵受到伤害、生活受到影响呢？（引材料、析现象）网上交流需要文明的支撑。（列观点）

幻灯片21 例文示范2 让正义之光重获新生

谩骂、诽谤、谣言接着转发，随波逐流，无关自我无关对错，就算在一名中国男子陈抒泽在加州被杀这样血淋淋的惨案面前，有的还只是嘲讽和揣测。（引材料）网络的言行自由在无形中放任的思行，腐蚀着人心，（析现象）没有规矩不成方圆，加强网络管理，予死者公道、读者蓝天。（列观点）

幻灯片22 （二）引用名句，紧扣中心 这种开头就是在文章的开头结合文章的论点或论题引用名言警句,这样不仅激发阅读

兴趣,使文章富有哲理,同时也增强说服力和论述的权威性。

形式：引名言(能够论证观点) +析现象+列观点

幻灯片23 例文示范3 自由并非无度

自由是什么？你可以保持“去留无意，漫随天外云卷云舒”的沉默，也可以用思辨的态度去追求真正的结果，所有的选择由你来定，可你也要为自己的所作所为负责。“无规矩不成方圆”，在虚拟的网络世界往往可以反射出人的善与恶、好与坏、黑与白，言论自由也需要有度可行。（列观点）

幻灯片24 （三）排比铺陈、隐喻题旨

运用排比句式对描写主题进行渲染（可使用与主题相关的事件，也可使用主题的关键词或设喻）, 能达到宣泄情绪或者营造气氛的写作效果。 幻灯片25 例文示范4 将心比心，理智发言

有人说，言论正如肆意生长的荆棘，自由自在，便能开出娇艳的花朵；有人说，言论正如精心打理的果树，多方修剪才能长长出累累的果实。（排比、比喻）而我要说：在虚拟的网络世界中做一个满怀恶意的“键盘侠”固然快活，可一时的冲动会为你的人生德行结出无尽的恶果。在虚拟世界里，将心比心，理智发言。（引观点）

幻灯片26 练习巩固

陈光标在扶危济困、慈善捐赠方面因其慷慨大方，被冠以“中国首善”之美誉。但他的高调慈善引发全球式的激辩。有人称他为“裸体慈善”，也有人称他为“暴力慈善”，还有人认为他就是借慈善“作秀”。无论国内还是国外，哪里有灾难，哪里就有他的身影;从国内多处灾区到台湾，尔后又转战日本，他一路走来一路捐赠。有人戏称为“陈光标满世界撒钱是否想征服全球?”。然而，陈光标本人却认为，他希望用高调慈善刺激富人行善之道。时下，陈式“裸暴秀”能否推动公益慈善的进步与发展，人们褒贬有之，正反难辩。(3月23日新华网、人民网)

对于以上现象，你怎么看？请表明你的态度，阐述你的看法。

要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。