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咸丰县初中地理导学案(设计人:万元平)【学习内容】:美国的工业。【学习目标】:说出美国工业区分布,分析美国工业区位因素,通过活动,培养学生的总结思维能力,提高学生的语言表达能力和信息交流能力。【学习过程】:【自主学习·预习案】■预习指导:预习课文完成概念学习■预习检测:1、美国有哪些工业区?2、美国

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第二节 巴西教学设计(第一课时)

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第二节 巴西教学设计(第一课时)

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咸丰县初中地理导学案

(设计人:万元平

)

【学习内容】:美国的工业。

【学习目标】:说出美国工业区分布,分析美国工业区位因素,通过活动,培养学生的总结思维能力,提高学生的语言表达能力和信息交流能力。

【学习过程】:

【自主学习·预习案】

■预习指导:预习课文完成概念学习

■预习检测:

1、美国有哪些工业区?

2、美国最大工业区?

3、美国工业的特点?

4、美国高新技术产业对其经济的主要促进作用?

【合作学习·探究案】

■探究指导:小组讨论完成题目,深化理解。

■探究检测:探究活动:

一:影响工业的区位因素

二:美国高新技术产业概况:

1、

类型:

2、

地位:

3、

作用:

4、

产业中心:

【综合检测·过关案】

■填空题:

1、美国军事工业和( )处于世界领先地位

2、美国是世界上( )的工业国家

3、美国兴起最早、规模最大高新技术产业中心位于( )

4、20世纪90年代以来,美国经济增长主要得益于( )产业的蓬勃发展

【学以致用·拓展案】

■问题生成:总结工业区形成的各个要素

■学习感言:

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关于本教案的常见问题

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