第一节　日本教学评价实录

第一节

日本

1．了解日本的地理位置、领土范围和主要组成部分、首都等。

2．了解日本是个平原狭小、海岸曲折、多港湾的岛国；能解释日本多火山地震的原因。

3．掌握日本发达的工业及其分布特点。

4．了解日本民族构成和东西方兼容的文化。

1.多火山、地震的岛国。

2．发达的工业。

3．工业分布特点及原因。

1.学生自己读图分析日本的自然和经济特点。

2．日本工业布局及原因。

2课时

第一课时

多火山、地震的岛国

一、导入新课

屏幕出示世界地图，指向日本，提问：大家知道这是哪个国家吗？日本是和我国一衣带水的邻居，和我国一样位于亚洲东部即东亚地区，这节课我们学习有关日本的一些地理知识。

二、教授新课

1．位置

(1)展示世界地图(教材图7.1)，用不同颜色标注出日本。

(2)读图描述日本在世界中的位置。

讲解总结：亚洲东部，太平洋西北部，我国东面。

2．领土组成

(1)屏幕显示日本轮廓图，让学生填充：周围的海洋(太平洋、日本海、东海、濑户内海)；四大岛(北海道、本州、九州、四国)。

(2)明确日本是一个岛国，最大的岛是本州岛。

(3)观察海岸线弯曲情况，分析岛国这一条件对发展经济的影响。

3．地形特点

学生读图7.2，找出关东平原、富士山等主要地形区，归纳日本的地形特点。

4．多火山和地震

学生阅读课本P15，结合图片7.3、7.4、7.5、7.6，感知日本是一个多火山、地震的国家。日本最高峰富士山就是一座活火山。日本每年有感地震每天平均4次。

教师提问：为什么日本多火山、地震？

学生活动：小组合作，结合图7.7，完成P16活动题。

讲解拓展：我国位于环太平洋地震带和喜马拉雅火山地震带之间，也是一个多地震的国家。那么发生地震我们应该怎么办？把学生分成4小组，选择不同场景(在校、在家、在室外、在地下商场)，自由选择汇报方式，以培养学生表现自我的能力，给学生发挥空间，进行防震意识教育，使学生敢于面对自然灾害，不怕困难。

三、布置作业

请学生完成《探究在线·高效课堂》本课时作业。

北海道多火山、地震的岛国本州

四大岛屿四国九州山区广大、平原狭小的地形位于板块交界处，多火山和地震

东临太平洋濒临的海洋西临日本海、朝鲜海峡南临东海