第一节　中东教学创新设计.pdf

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关键词：第一节　中东教学创新设计

正文

中东教学设计----第一课时

教学目标: 1.掌握中东的地理位置,知道中东连接的三洲五海分别有哪些；

2.了解中东地区石油资源的分布地区、主要产油国及石油外运路线；

3.培养学生读图分析问题的能力；

4.培养学生团队合作解决问题的能力；

教学重、难点：1. 掌握中东的地理位置,知道中东连接的三洲五海分别有哪些；

2. 了解中东石油资源的分布地区、主要产油国及石油外运路线；

教学方法：多媒体辅助教学、启发法、讨论法、讲述法等；

教学过程：

一、情境导入: 播报几条中东的相关新闻引入本课的学习；

二、在哪里----三洲五海之地

1.展示中东在世界的位置图，介绍中东一词的来历，了解中东在世界的位置；

2.看图提问：中东连接的三洲五海有哪些？由学生回答；

3.展示中东和西亚地区范围图，分析两地区范围的差别；

三、学以致用

学生分小组讨论完成课后活动题，派学生代表回答，师加以纠正

四、有什么----世界石油宝库

1.展示世界及中东地区石油分布图，引导学生读图找出中东石油的主要分布地区；

2.展示中东石油储量、产量及出口量占世界总量的示意图说明中东石油资源的重要地位；

3.定路线

：

结合课后活动题展示中东石油外运路线图，由学生分组讨论填写出三条路线经过的地方。学生代表回答，师加以补充。

4.寻出路：

针对中东过度开采石油资源以及石油是有限的资源（用一点就少一点）寻求中东可持续发展的出路（用乙醇汽油代替汽油的使用、把地沟油加工成生物汽油或柴油、绿色出行等）提高同学们的环保意识，树立可持续发展的观念。

五、课堂小结

师生共同小结本节课的重点内容

六、巩固练习

练习册习题巩固课堂所学知识并加以讲解

第一节　中东教学创新设计